安庆市高中英语城乡联动协同发展互惠教研活动在望江

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1、安庆市高中英语“城乡联动协同发展”互惠教研活动在望江二中举行望江县第二中学供稿导读：2017年10月19日，安庆市教研室副主任陈俊带领安庆二中英语教师汪丽前往望江县第二中学开展高中英语“城乡联动协同发展”互惠教研活动。10月19日，安庆市教研室副主任陈俊带领安庆二中英语教师汪丽到望江县第二中学开展高中英语“城乡联动协同发展”互惠交流的教研活动。整个教研活动分为两个环节：先观摩了望江二中焦群芳和安庆二中汪丽两位教师的展示课；后聆听了市教研室副主任陈俊“构建魅力课堂，培养核心素养”的专题报告。望江县教育局教研室副主任主持了教研活动，相关学校领导陪同参加。除了市里的送教专家及名师外，望

2、江县各高中英语教师代表40余人也参与活动，并进行了高效的评课活动。上午第二节课由望江二中焦群芳老师在高一（12）班进行公开课教学，其课题为—-“Unit2Lesson4SuperHero”。由于教师比较熟悉本校学生的学情，在教学设计时充分考虑了教学的方法、容量及教材内容的使用，教态自然，教学流畅，教学重难点突出，圆满完成了既定的教学任务。第三节课由安庆二中汪丽老师在望江二中高二（17）班教授“Unit9Lesson4CarCulture”。高二（17）班学生整体学习状况很好，加上汪老师超强的亲和力、过硬的教学水平、充分的教学预设，使得课堂风生水起，看不见师生的不适应，只有高效的师

3、生互动，在示范课中灵活地展示了教师的风采，彰显了英语课堂的魅力，从而完美达成教学目标，培养了学生的英语学科核心素养。两堂精美的观摩课得到了在场听课教师的高度赞许。接下来，全体听课教师集中于望江二中会议室听取安庆市教研室副主任陈俊作的“构建魅力课堂，培养核心素养”的讲座。在一个半小时的报告中，陈主任结合报告内容对两节课从“课改”的新要求出发进行了专业点评，提出了今后高中英语教学中要渗透的“学科核心素养”；并就前两节课的教学设计、教学内容、课堂效果等方面提出了改进建议。在专题报告的主体部分，陈主任从“Anurgentneedforateacher”开始了讲座的话题，就现代教育发展的潮

4、流分析，英语教师应该在教学中体现“人文底蕴、自主发展、社会参与”的理念，着手解决现实教学中存在的问题：未能有效体现学生的思维；缺乏思维的深度、缺乏探究和触及心灵的问题，课堂要体现英语学科核心素养，完成从“教书”到“育人”的质的飞跃。报告认为新课题理念下的魅力课堂是“Green/Healthy”,是师生的情感场，以发展学生的语言能力；是学生生命的生命场，培养学生的文化品格；是学生的思维场，培养学生的思维品质；是学生的引力场，发展学生的学习能力，从而建立新型高中英语魅力课堂。在主题报告结束后，陈主任又结合自身几十年的教学教研生涯，用“做幸福的教育人”的人生价值取向，勉励每个教育者心中

5、要有自己的教育梦。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。人生应该有梦想，我们的梦想应该与教育的梦想结合起来。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。志存高远，向教育科研要质量，做思考的实践者，做实践的思考者，做一名充满智慧和诗意的幸福教师，为参会教师进行了崇尚师德，追求境界的人生观的教育，让全体教师受益匪浅。