物理试卷质量分析.doc

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1、期中考试后教学反思（九年级物理）期屮考试已经结束了，学牛-成绩己经揭晓，我看过物理试卷品感觉整体情况不是很难，学定应该能做，考下来的情况并不出人意料,但仍有问题存在,为此对我的物理教学过程进行认真地反思,以能在今麻更好的进行教学。在备课方面，总是先对整个一章,以及它在鉴个初屮物理教学和屮考屮的地位作通盘考虑，然后再具体到每一节内容的重点和难点，使得在教学中做到心屮冇数，对重点和难点内容，分析学牛口学握的知识和稈度，注意在教7屮分散难点，循序渐进，逐步达到教学耍求和日标，M该说在教泽、备课屮作了较详细和充分的准备。在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知

2、识的导入，上课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程屮让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不多，课后也认真作了批改，要求学生把做错的作业耍求订」E,在教师上课这方血应该说是没有大问題。在这次测试屮，班级学生出现好坏两极分化并不象我想像的那么严重，班级最高分69分，达到60以上的学生有13人，在总分前50名屮我教的三班一共进入8人，61分以上学生7人，只有岳佳辉58分不在线内。总分前一百名三班进入13人，物理单科最低分57分，对应人数为11人，相较而言成绩不是十分差。但与英他班级相比，就显示出了弱点。止因为屮等成绩人

3、数较多，高分较少，导致平均分不高。究英原因，我觉的学生对皋础知识的学握不粘，属J：一知半解的状态，这就导致做题时不能粘确理解血失分。另外思维不灵活，不会举•反三，不能灵活的应用所学知识，-•遇难题就卡住了。在今后的教学中，我会加人对基础概念的讲解，及时举例来应用，力求学生真止理解。针对本次考试认真分析班级前30名，按情况分类沱好苗子生，着垂找出总分靠前而物理单科成绩较差的学生，比如这次有•个女生物理考了58分，只有她-个没有上线，需着重对待。另外认真分析15到30名的学生,他们的潜力很大不能放弃。重点是女生,她们的理解较男生弱一些，首先需在心理上克服对物

4、理的恐惧，英次，课堂45分钟耍抓紧，课下还需多加练习。面对这次的成绩，有许多不尽人意的地方，我会和学生共同努力使成绩有所提高。八年级物理期中考试质量分析一、试卷基本情况1、考试内容和教学进度一致，包含初中物理声、光的相关内容。期中声学内容占13分，光学的内容占47分。2、试题题量较大，难度不大。试题满分60分。3、基本上扣准教材及课程标准，考基木内容及重点内容。4、取材均來自学生经历过的口常生活；对实验及探究比较重视。二、考试情况班人合格人数合格率优分人数优分率低分人数低分率级数八年级221150%1224.5%510%三、试卷分析1、选择题：1・14题

5、共28分。本大题5人满分，10分以下8人。出错率最高的是13题,考的是凸透镜焦点、焦距的确定、投影仪与放大镜成像特点和像距物距的比较以及对以上结论的归纳。此题只有12人作对，可算这张试卷中最难的一题。表现为学生对学过的知识记忆模糊，也就不能灵活运用，部分学生便对知识的应用没问题，对所得儿轮进行综合分析的能力也很差。2.填空题：15-20题，共13分。本大题最难的应该是第16小题第二问关于小孔成像的问题。地上的圆斑实际上是月亮以树叶间的缝隙为小孔、以大地为光屏成的实像，这在以往的作业屮，有过类似的经验——睛天树荫下的圆形光斑是太阳的像。只不过题冃的背景换成

6、了晚上的月光，学生就不能举一反三。当然，本题的阅读量较大，也是一个难点。另外第15小题关于音调、响度、音色的判断出错率也很高，是因为声学学过的时间太长，学生对知识的遗忘很严重。第20小题是声、光的综合，出错率更高，说明学生的综合应用能力还要进一步训练。3、作图：3题共6分。本大题三个作图，其中有2题是作业中做过，并且讲过的，但还是有较多做错的，这说明我们平吋的落实很不够。4、探究题：24-26题共9分。本大题都是本学期的重点探究实验，不仅学生做过，观察过，老师也重点讲过，但是仍然不够理想，说明实验教学要加强。有的学生不经过思考就在上面乱填，字迹潦草，学习

7、习惯极差。5、综合材料应用题：27题共4分。问题在于少数学生对生活中的物理现象的观察不够，没有留心观察和思考生活中无处不在的物理现象。乍一碰到阅读材料，抽不出其中包含的物理因索，也就无从作答。除了以上所述以外，从试卷中还可以看出两个问题:1、不能灵活运用学过的知识去解决实际问题，缺乏理论联系实际能力。2、对概念和规律的理解不到位，只死记硬背。五、改进意见1、加强基础知识基本技能的教学。2、对学生学习效果多检查督促，保证教学的实效。3、对考试中一些题型如表、图象题多加练习，适应考试要求。4、提高学生分析、解决问题的能力，在课堂教学中渗透物理的研究方法，多举

8、一些生活屮的实例，确确实实让学生感觉到知识来源丁•生活，并能运用物理知识解决生活