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战风车教学反思参考（2）.doc

战风车教学反思参考（2）.doc

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1、（教学反思参考2）在指导学生阅读时，要始终与文章主题关系密切、准确、传神的词语。引导学主认知词义，联系上下文推断词语的含义，尤其是对词语在文章中的概括作用能够做出判断，能意识到有的词语能概括文中的某些内容，以增强对词语的整体感知能力。在教学这篇课文时可以这样处理，先让学生读课文，读书动笔，让学生通过阅读来回答并复述堂吉诃德大战风车的情景和结果，同时也领悟了课文的主要思想内容，达到了语言训练的日的。

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