小鸟捉虫活动反思.doc

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1、小鸟捉虫活动反思小鸟捉虫活动反思由于我们班的孩子特别喜欢亲近老师，总是希望老师一起跟她们玩游戏，因此今天（10月14日）上午我在我们班开展了音乐游戏《小鸟捉虫》的教学,以下是我通过这次活动的几点反思：首先在活动目标上，我制定了两点：1、感受抒情，活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。2、尝试用自己喜欢的小鸟动作来表现对音乐的感受，体验参与活动的乐趣。而通过活动以后，这两点目标基本有达到，但是第二个目标由于孩子的临场表现力等客观问题的制约，孩子还不能很大方的表现出自己的想法，这一方面需要在日常活动中加以培养。其次在活动过程中，我发现了几点优缺点：1、由于在活动之前有让孩子初步的学习过

2、这首歌曲，因此孩子对于旋律还是比较熟悉的，但是我发现孩子对于小鸟飞的动作创编还是比较有局限性，没有自己的创造性。2、在让幼儿自由创编动作时，孩子们的创造力没有得到很好的体现，大部分孩子都是跟着老师的动作来做，虽然在老师的引导下有所改善，但是还是不够理想。3、孩子们对于游戏的喜爱是天生的，因此孩子们都沉迷于小鸟捉虫的游戏中，而忽略了对音乐的感知上，老师在这里没有起到很好的引导作用。4、结束时比较仓促，特别是孩子正玩在兴头上的时候，时间一到老师便匆匆结束活动，其实后来想想，其实可以在区角活动的时候再让孩子们去自由进行游戏。这样孩子也比较有期待感。总的来说，今天的这个活动效果还是很不

3、错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的音乐游戏活动一定能开展的更好的。