小班音乐活动《大象和小蚊子》公开课教案及课后反思.doc

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1、小班音乐活动《大象和小蚊子》公开课教案及课后反思教学活动目标:通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并做出相应的游戏动作。活动准备：故事课件、鼓、串铃活动过程：一、进入活动室游戏：狗熊与小老鼠1、游戏玩法及规则：大狗熊走得慢，小老鼠走得快。2、模仿游戏：幼儿模仿大狗熊和小老鼠做动作。3、听小铃指挥做模仿游戏。、讲故事，初步感知游戏1、故事里有谁？大象是怎么走路的?2、大象打瞌睡，谁来了？蚊子是怎么飞的？蚊子看见了什么？它们是怎么叮的？3、大象生气了，一跺脚，“咚”！蚊子怎么了？4、教师提醒幼儿用动作表演故事。三、了解故事与乐器演奏的对应关系。1、

2、老师请来了2位朋友，他们能发出好听的声音，请听是谁的声音。2、请幼儿来做蚊子，幼儿每人拿一个串铃轻摇，表示蚊子飞。3、在提示下用乐器表演故事。四、结束今天我们和鼓、串铃做了游戏，他们累了，我们让他们回家吧，整理乐器。附：故事《大象和小蚊子》有一头大象，长得可大了，脑袋大大的，身体大大的,屁股也好大好大，走起路来很慢很慢，“咚一咚一咚"。有一天，大象出门散步，它走累了，就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飞来了，它们发现了大象的屁股，说：“哇塞！好可爱的屁屁呀！我们来叮叮它吧！于是，蚊子们就围着大象的屁股叮了起来。大象觉得屁股有点痒，就用尾巴来赶蚊子。赶了好几次蚊子都赶不

3、走。大象终于生气了，它用好大好大的脚使劲一跺，“咚一”，声音大得把蚊子给吓死了！