学校班子建设的几点建议.doc

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1、Xxx学校班子建设的几点建议今年的中考，全市上不都被XXX路实验学校红火的教学质量所吸引，164名学生，700分以上的学生人数达52%,人均总分约694分。相比之下，XX中学、XX中学这两所老牌名校却显得苍白无力，就拿我们XXX中学来说，尽管有136人达到700分以上，但其中也含有提前从乡镇招来的、不算学籍的40多人，实际我们只有90多人。再从高考情况来看，虽然我们XXX中的本科进线率不低，但高分少，600分以上人数只有W多人，最高分只有670;XX中最高分672分，600分以上50多人。从比较中我们不难看

2、出，我们的教育教学质量已到了什么样的境地了，经过若干年的艰苦努力，我们XXX中培养了一大批优秀教师，这些都是我们的宝贵财富，遗憾的是，近年来，由于这样那样的原因，我们优秀教师的流失相当严重，据不完全统计，已达20多人，特别是今年，短短的7月份，据了解，就有8个教师流到XX中去了。这些问题再不引起重视，XXX中这个老牌子很有可能会在我们手中砸了。因此，我们每个班子成员，不能不作深层次的反思。下面，我就班子建设问题提几点意见：一、加强教师品牌的建设。目前，各家办学条件都差不多，小孩子的基本素质也相差不远，那么，

3、差距在哪里？差距在班子的思想观念，有没有把建设品牌教师队伍放在第一位。所以，一个好的班子要始终把建设品牌教师队伍放在各项工作的首位。如果没有一大批优秀教师作后盾，再好的班子，也只能是无米之炊。首先要充分尊重教师。"文人相轻"现象发在教师之间有时不见得就是坏事，但如果我们班子成员有这种思想，那问题就大了。不久前，我们了解到一位流失到XX中的优秀教师，他说，其实他对本校有着很深的感情，但很不苟同我们班子成员高高在上的工作作风，他在作出跳槽时，感情是很复杂的，当时很希望校领导能够与他谈谈，沟通一下，遗憾的是，没有

4、。其实，我们班子的每个成员都是从教师中来的，教师的感受大家应该都很清楚，为什么做了领导以后，就与教师拉开距离、分了等级了呢？这不能不说是一个悲剧，今后这样的悲剧绝不能再在我们班子中重演。今后我们对各级班子的考核中，不妨加上一条，将这个班子任期内，优秀教师的非正常流失作为一项重要的考核指标。其次，要关心教师的生活。教师的工作是很辛苦的，他们对清苦生活的耐力也很强，特别是乡镇的教师，工资问题长期得不到解决，还在精心尽力地教书育人，作为班子成员应该创造一切机会，利用一切能力，想方设法解决教师的住房、职称评聘等各种

5、困难，让教师们实实在在地感受到我们班子成员在为他们尽力服务。第三要关心教师的学习和工作。要加强师德教育，树立终身学习观念，特别是新进来的教师，要加强各方面的教育和学习，特别是师德教育，目前市区一块的师德状况，XX路实验学校的口碑较好，家长比较满意，社会也很认同，这些都是我们班子必须认真做而且能够做好的。要把通过加强教研活动，把教师的精力往业务上引，往学习上钻，XXX中在这方面经验很多，效果也不错，希望要持之以恒地坚持下去。第四要以优厚的待遇吸引优秀教师。XXX中今年一下子吸引了建湖上冈中学6名教师，这是一个

6、可喜的现象，希望XXX中要加强这方面的工作，不仅对人家作出的承诺要严格兑现，而且要从各方面予以关心照顾，不能让引进来的教师找不到感觉，再流失出去。另外，对一直在学校工作的教师要一视同仁，不能热了外面来的，冷了家里的。学校要多方面探索吸引人才、使用人才的着子，最大限度地发挥他们的能量。二、要将一线骨干、有一定的组织协调能力的教师充实到班子中去。教师的流失原因固然是多方面的，但重要的一点，就是我们的思想观念没有能够与时俱进。要彻底改变谋人不谋事的状况，坚决避免能教书的永远教书，不能教书的去当中层干部，领导支配教

7、师，这样的现象绝不能再发生了。学校的用人导向，就是坚持以教育教学实绩用人。三、严格实行聘用制，赏罚分明。今后要严格控制中层干部的职数，对中层干部也要实行聘用制，并实行严格的考核奖惩，畅通出口，特别是将那些实绩平庸，指手画脚，说三道四的人,在领导岗位上的，要动员其辞职让位，不能教书的，可以动员他去招商引资，发展三产，搞好服务。对一般教师，连续2年实绩平庸的，可以让他下岗待聘，腾出编制，腾出资金对教育教学实绩突出的一线人员进行重赏，赏得让人心动，赏得让人坐不住。四、要以身作则，做好表率。一些优秀教师的非正常流失

8、，很大程度上就是因为看不惯我们有些领导的工作作风和领导作风。而班子风气不正，成天勾心斗角,南腔北调，就会影响教风、校风。班子成员是学校这个集体中的干部，干部就是公仆，就要身体力行，事业至上，要把为教师服务、为学生服务作为基本准则，全心全意为学校的发展谋利益。教育是一个特殊的行业，更是一个高尚的行业。一个好的班子能够吸引大批优秀的教师，大批好的班子能够造就一个好的班子，培养出高质量的、赢得社会广泛赞誉的学生。如何形