关于学校发展的几点建议.doc

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1、关于学校管理的几点建议一、机构建设1、健全机构我校主要设立教导处、总务处、政教处、财务处四个机构，我认为还应该再设立一个办公室。设立办公室，有利于协调上级有关部门与我校的关系，也有利于综合处理各处室之间的关系，更有利于整体推进教育管理工作。2、完善部门制度各部门应该建立健全相关的规章制度并上墙。使各部门做丁作有章可循，有力推动教育教学管理健康进行。3、明确部门职责各部门应该明确自己的权责范围，以书面的形式上墙，以提高各部门负责人的责任意识，不至于在工作中各部门推拉扯皮，耽误丁作进程。我想为了更好的融入燎原的管理模式，我们也可以借鉴燎原公司的“工作纪要”，来

2、要求各部门。二、教学管理1、常规管理常规管理的学校管理的重要工作，也是实现“规范”管理的重要环节。这不仅是考核教师的重要依据，同样是考核各部门T作的重要要依据。此考核要追踪考核，不能敷衍了事。另各教研室也有考核的权利和机会。2、教研管理教研是教学工作的活力源泉，或者说是教学工作取胜的强大动力。而我们现在可以说教研为零，何谈课程改革。教导处的最重要下属组织、最核心的力量——教研组，可以说什么事也不做,就是组织填一下教研活动记录。我想教研活动应该是我校的一大看点（在死亡中奋起），应该有组织、有计划、有安排、有检查（考核）、有总结的进行。特别是为有志青年教师搭设

3、平台，培养自己学校的名师，从而有力地推动教育教学工作的有序开展。3、班主任管理班主任T作是学校常规管理最核心的工作，有一个好班主任就有一个好班集，有一批好班主任就是一所好学校。因此，我们学校要注重优秀班主任的培养，开展一些活动，如班主任经验交流活动、班主知识竞赛、班主任专题教研等，使有志班主任迅速成长起来，支撑我校的管理工作。班主任的考核也要抓到手上，不仅政教处要考核，总务、教导也要加大考核力度。我们现在的班主任似乎大学里的“辅导员”，这是一种很不好的行为。三、教师培训1、教师基本功学习我们要注重教师基本功的学习，尤其是计算机，计算机在现代教育中起着极其重

4、要的作用，它拓宽了教师的知识面，加大了课堂的容量，同时也是教学更直观更有效。学校可以考虑安装校园网，给教师配备计算机等设备，使教师适应新形势，满足教育教学的需求。而且可以建电子图书馆，不仅给教师开放，学生也可以查阅。这不仅方便的教师，提高了教师教学业务，服务了学生的发展，而且提高的学校的档次。2、教育理论学习公司下决心要建学习型企业，我们要借此春风建设学习型学校，教育理论是我们首选的学习材料。我们要切实组织好学习，使学习有效果。3、指导青年教师我校的教师结构比较年轻，中流砥柱就在于培养一批优秀的青年教师。从整体上看，我们的教师都是要求进步的，有培养价值的。

5、我们学校要树立榜样，产生“名师”效应。学校应该搭台唱戏，让“戏子”上台锻炼。四、后勤服务1、教师、学生食堂管理后勤保障，关系着每一位教职员工与全体学牛•的利益，总务处要定期组织相关人员对大灶的盈利情况进行考察，同时参考对学生的调查情况。对人灶有一个综合性的评价，然后反馈给两人灶，对存在问题予以限期改正。或者对综合考评好的灶进行奖励（可以是经济方面的，也可以是一张铜匾），挂铜匾的灶房自然学牛就取得更多，给经济奖励的灶房也自然高兴。对于小灶，应该对其进行成本核算，绝不能让其盈利。学校还可以提高补助，使教师吃好。2、其他服务要立说立行,及时满足教育教学的需求。五

6、、工会工作上次学校组织的学习《燎原之歌》、《员工守则》、《安全之歌》。我看到我们的教师情绪很高，而且也很投入。于是我想到了我们的工会，我想工会应该在丰富教职员工的生活方面考虑考虑，让其有“家”的感觉。此致梁开荣2011年5月16日