比例的认识课件.pptx

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1、(1)什么是比?比有几项?温故知新(2)比有什么性质?(3)化简比和求比值有什么联系和区别?(4)化简下列比,并说出比值。12:16=4.5:2.7=2:31510:6==12÷16=3:44.5÷2.7=5:32315÷=5:610÷6=5:3扶风县城关镇赵家小学罗亚宁比例的认识想一想:怎样的两张图片像?怎样的两张图片不像?比相等的像,不相等的不像12:6=28:4=2图D和图A的长与长的比,宽与宽的比是多少?图A和B的长与宽的比分别是多少?6:4=1.53:2=1.5比较一下,你有什么发现?这两个比的比值分别相等像12:6=8:4,6:4=3:2这样表示两个比相等的式子叫做比例。归

2、纳总结12:6=8:4内项外项下表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例的意义,你能写出比例吗?写一写,与同伴交流。蜂蜜水A蜂蜜水B蜂蜜/杯23水/杯10153:2=15:102:3=10:1510:2=15:32:10=3:15想一想:怎样判断两个比是否组成比例呢?如果两个比化简后的比相等,或它们的比值相等,这两个比就能组成比例比与比例有什么区别和联系?区别联系比比例表示两个数相除,有两项,分别为前项和后项。是一个等式,表示两个比相等,有四项,分别分为内项和外项。比例是比的知识的延伸比例是由相等比组成的1、(1)分别写出图中两个长方形的长与长的比和宽与宽的比,判断这两个比是否组成

3、比例?(2)分别写出图中每个长方形的长与宽的比,判断这两个比是否组成比例?练一练2.下面那几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。通过这节课的学习,你有什么收获?谢谢大家!

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