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时间：2020-04-22
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1、苏武传班固《汉书》学习目标知识目标：学习本文塑造人物的方法情感目标：学习苏武真挚的爱国情怀能力目标：学会描写人物预习情况1、总结描写人物的方法2、畅谈苏武给我的第一印象合作探究1---对比反衬语言描写细节描写塑造人物形象的方法他实在是一个铁骨铮铮的硬汉，一位忠诚爱国的君子！苏武曾两度自杀，后来又想方设法活下去，这是为什么？合作探究2--民族气节孔子说：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”。又说：“使于四方，不辱君命”。能力迁移我们学习了班固描绘人物的方法，现在请拿起手中的笔，描绘一个我们熟悉的人物（不要出现人名）。作业布置我们
2、在面对金钱、物质、地位的诱惑时会何去何从呢？请写一篇感想。
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