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1、第三章聲音 3-1聲音的產生活動3-1聲音是如此產生的?聲音是由物體振動而產生撥動橡皮筋可產生聲音聲音的消失當物體停止振動時,聲音也隨之消失.聲音振動的實例振動中的音叉碰觸水面3-2聲音的傳播波以耳實驗1.將鈴放入大玻璃罩中,以小槌敲鈴,聽聽看是否有聲音傳出?2.用抽氣機把玻璃罩中空氣抽成真空狀態,聽聽看是否有聲音傳出?聲音的傳播需要有介質如右圖1.打大鼓可引起燭火搖動,證明聲音經空氣振動傳出2.通常聲音以空氣為介質傳出,故在真空時,聲音無法傳出.傳播聲音的介質有那些?1.桌面(固體)可以傳遞聲音.2.鐵軌也可以傳播火車開動的聲音.3水(液體)也可以做為傳遞聲音
2、的介質.聲音在不同介質中傳播速率3-3回聲1.回聲是如何產生的?2.回聲可證明聲音的反射3.聲音在教室中是否有反射現象?牆壁,桌椅,玻璃那些會反射?那一個物質容易聽到回聲回聲的情形聲音反射的應用利用聲納來探測海洋深度和魚群所在海洋深度=v*t/2回聲的應用傳聲筒,醫師使用的聽診器,都是回聲的應用,目的在使聲音經傳播一段距離後.響度保持不變.原聲和回聲的比較回聲和原聲比較起來,聲速.頻率.波長皆不變,只是響度變小而已.回聲和原聲的時間間隔在0.1秒內時,人耳就不易區別所聽到的內容,故若聲速為340m/s,則禮堂的長度必須超過17公尺以上,回聲才會明顯.340*0.
3、1/2=17m何者回聲聽到最清楚?3-4多變的聲音樂音三要素1.響度:由振幅大小決定2.音調:由頻率高低決定3.音品:由波形決定.1.響度:由振幅大小決定2.音調:由頻率高低決定頻率:發音體振動時,每秒振動的次數單位:1/秒,簡稱<赫>如右圖,車輪轉動越快,紙片振動頻率越大,發出的聲音音調越高彈吉他振動的弦線,愈短,愈細,愈緊時,所發出的聲音,音調愈高.*彈吉他左手可調音調,請問,怎麼調?右手可控制甚麼?音品(音色)發音體所發出聲音的特色1.每種樂器,都有自己的波形,音品就不同.2.打電話,只要聽聲音,就知道是誰.樂器的使用練習1.如何控制響度?2.如何控制音調
4、?3.音品可以控制嗎?共鳴現象1.當兩振動體頻率相同時,當一振動體振動時,可引起另一振動體振動而發聲(例如音叉).如右圖2.證明聲音可以傳遞能量音叉的共鳴實驗共鳴的應用吉他使用共鳴箱,目的在增加聲音的響度大水缸大吼一聲,回聲特別大,何故?人耳能聽到的頻率範圍20赫-20000赫是人耳所能聽到頻率的範圍男聲音調低,女聲音調高.超聲波振動頻率超過20000赫的聲音,叫超聲波魚船,潛水艇使用的聲納,檢查人體內患病範圍和胎兒健康檢查以及蝙蝠飛行,都使用超聲波.3-5噪音防制何謂噪音?噪音的來源噪音對人體的影響70分貝以上的噪音會使聽力受損
