角与直角学教案.ppt

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1、九年义务教育小学数学第三册角与直角角的初步认识教学目标：1、通过直观认识角；初步知道角的形成，知道角的各部分的名称。2、初步学会用直尺画角(从一个点起画角)角的初步认识练习小结、作业角的初步认识例1：日常生活中常见到的角例2：下面的图形都是角。一个角有几个顶点？有几条边？一个角有几个顶点：一个角有几条边：几何画板例2：下面的图形都是角。一个角有几个顶点？有几条边？一个角有几个顶点：一个角有几条边：1个顶点顶点顶点几何画板例2：下面的图形都是角。一个角有几个顶点？有几条边？一个角有几个顶点：一个角有几条边：2条1个顶点顶点顶点边边边边边边几何画板做一

2、做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④做一做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④①做一做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④①②做一做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④①③②做一做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④①②③④为什么？做一做1、下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角不是角①②③④①②③④为什么？是因为第二个图中两条线相接的地方不是一个顶点，而是一段弯曲的线，从而判断它不是一个角。做一做2、看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形

3、有哪几个角？个角个角请大家一起数一数！几何画板做一做2、看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？个角个角请大家一起数一数！几何画板做一做2、看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？个角个角请大家一起数一数！几何画板练习1、想一想，周围有哪些物体的表面中有角？2、下面的两个角，哪个角大？哪个角小？用三角板上的角比比看。几何画板练习3、在下面的图形中，各有几个角？几何画板小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:顶点、边顶点边边2、学会用直尺画角(从一个点起画角)作业：1、课本(P68第3题)2、课本中(P68)“想一

4、想”的练习题。THEEND