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时间：2020-04-20
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1、1、口头列式（1）一袋面粉的3/4重15千克，这袋面粉重多少千克？（2）一辆汽车每小时行60千米，是火车速度的1/4，求火车的速度是多少？2、分析条件美术小组的人数比航模小组的多1/4。复习：稍复杂的已知一个数的几分之几是多少 求这个数的应用题例2：学习目标1、理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题结构特征，能正确解答这类应用题。2、培养学生分析、解答应用题的能力。1理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题特征，能正确解答。2培养学生分析、解答应用题的能力。1理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的
2、应用题特征，能正确解答。2培养学生分析、解答应用题的能力。自学提示1、找出题目中的关键句，找出单位1。2、结合线段图、数量关系，理解题意。3、列示解答。4、你还有其他的解题思路吗？航模小组：美术小组：25人？人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数答：航模小组有20人。答：航模小组有20人。你还有其他的解法吗？根据什么？答：航模小组有20人。已知量÷已知量的对应分率=单位“1”的量例题变式：（先画图，然后用你喜欢的方法做。）解题我最棒：
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