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时间：2020-04-20
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1、如何兼具教学活动中的趣味性和知识性学生背景：小学生（8-10岁）教学目的：打好汉语基础和培养学习汉语兴趣课时：45分钟/天小学生的特点：追求好分数，不落人后渴望得到表扬直接表现情绪强烈的活动需求（课上和课下）注意力短暂易分心中文基础：拼音篇手势声调法，培养四声概念辨听不同语音鼓励学生尝试读没学过的拼音听说读写训练，做到听音、辨音中文基础：笔划基础笔划和中文名称贴名称表在教室笔划描红中文基础：笔顺实例学习5条汉字书写规则新字旁边标数字笔顺作业，打分214个偏旁部首和255个汉字门槛中文基础：口语死口语：插图会话，情境语言，背诵
2、，代入自己活口语：字本位汉字门槛课堂请求短句字——词——句中文基础：听力熟悉外语语音简单课堂用语看经典故事动画片其他活动做简报看舌尖上的中国法文版
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