路径达成：教师魅力修炼的个人提升.ppt

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1、路径达成：教师魅力修炼的个人提升主讲人：曲靖师范学院申晓虎拥有阳光心态做幸福教师什么是阳光心态路径一：心理素养强健教师魅力积极的态度，有耐心和爱心有清晰的自我意识，良好的职业责任感敏锐的观察力，高尚的情感以及丰富的创造力，坚强的意志力与健全的人格。优秀教师典范广南农家贵老师二十多年来默默奉献，全心教育学生，坚守乡村，成为学生人生与全体村民的文化引路人。代建荣老师在特殊教育事业中，以大爱精神，抚育学生健康快乐成长，投身教育的精神感人至深。曲靖沾益大坡乡河勺小学陈家聪老师四十余年来以身作则，培养学生健全人格，

2、成为学生的良师益友。一、教师不良心理症状有哪些？某一天早上，一名从教多年的老师在办公室准备上课时发出感慨：“真希望可以不用上班，找一个清静的地方，一觉睡到自然醒，不用担心什么上课，也不用担心什么教改，不用管什么学生，那才真幸福啊！”更为激烈的言语还有：“我一向不服输,过去工作再苦再累我都能忍受,可近来不知何故我开始变得脆弱、多虑，常常是事情还没开始做，便事先设想出多种后果，老是担心教不好课程，担心教学质量上不去，担心最后考不过人家……总之，考不完的试，做不完的活，操不完的心，压得我透不过气来，整日惶恐不安

3、、心绪不宁，几乎无法正常工作和生活!”抑郁抑郁是一种常见的情绪体验，主要表现为心境悲伤、沮丧、易激动；对人对事做消极的评价或判断，无兴趣、无欲望；在自我方面有自罪、自责、孤立感，常伴有身体功能障碍，如疼痛、疲乏等案例A的父母都是教师。A从小学习成绩一直优秀，高考时因发挥失常，只考取了本省一所师范专科学校，自己觉得羞愧，不想见以往的同学。大学三年时间郁郁寡欢，很少外出。毕业后进入当地中学任教。工作以来对自己严格要求，但由于不苟言笑，很少与人来往，师生之间的关系也不好。同年，与新来的女老师，也是以前的高中同学

4、相识交往。后来因为该女老师调往他校，又因为身体健康出现问题，于是在对方父母的压力下分手。同时，学校公布实行聘任制，未聘上的可能离岗或下岗，A便出现明显的抑郁症状。一开始A出现严重的失眠，一个晚上感觉只睡了二到三个小时，一有动静马上就会醒来。白天无精打采，情绪非常低沉，一天到晚唉声叹气，觉得事业与爱情都完了。有时对父母也不理睬。某次上实验课，A忽然躺在地上放声大哭焦虑个体因不能达到目标或不能克服障碍的威胁而使自尊心受损时所形成的一种紧张不安而又带有恐惧的负性复合情绪。收入低、工作量大、学生教育难、考核、竞争

5、等都可能成为教师产生焦虑情绪的原因。而女性教师群体的焦虑情况尤为突出。案例小秦，市区某高中数学老师。去年夏天，小秦大学毕业后，经历了多次招聘会的大浪淘沙，终于找到了一份教师工作。“作为一名师范生，我很庆幸自己如愿当了一名老师，对父母，也算是有了交代。但是，工作半年后，我对教师这个职业的幻想正在一点一点破灭。”小秦说。一名从教4年的小学女教师说：新教师前5年都属于成长期，每次有什么比赛，只要有机会，我都尽力去争取。所以，自己前四年都在紧张的工作中度过。学校里下班后，钱老师马上整理好东西，匆匆忙忙骑着电动车来

6、到附近一所小学门口。熟悉她的人都知道，她去小学门口接女儿了。接好女儿后，买菜，烧饭……在学校里，因为顾及教师的形象，钱老师经常掩饰自己的喜怒哀乐，回家后，看到不顺心的事情，心里所有的焦虑都会不由自主地流露出来。失眠失眠是指实际睡眠时间过短（包括入睡困难、夜间频繁觉醒以及早醒），或睡眠时间正常，但缺乏睡眠感。失眠在教师群体中比较常见。案例李华（化名）是市区一所中学的教师，开学这几个月，他发现失眠越来越重。“经常整夜整夜睡不着，心里急死了。”李华这个学期做了班主任，除了要承担数学教学任务，还要负责班上大小事务

7、。最近学校期中考试刚结束，虽然教育新政不允许班级排名，但是班级和班级之间还是有比较。李华班上这次均分不太理想，他压力更大了。“晚上一般都是12点钟以后上床，一躺在床上，脑子里都是那些要解决的难题，该怎么提高班级学生成绩？老大难学生该怎么解决？第二天要完成哪些任务……”李华的脑海里翻来覆去都是这些难题。　　压力之下，这段时间在校时，李华总感觉没有精神，工作也不在状态。攻击性攻击性是指对他人或其他事物的有意侵犯、争夺或破坏的行为，程度可轻可重。从口头的谩骂到行动上的暴力破坏。而教师的攻击性表现在对学生、同事、

8、家人的语言和行为上，其中最为明显的是对学生的辱骂与体罚行为。案例2012年5月10日，北京22中初二学生言覃上政治课时，与其他同学讲话，被老师罚站。罚站过程中，言覃发现自己的鞋带松了，就蹲在地上系鞋带，被政治老师“狠狠瞪了一眼”。老师见言覃仍在系鞋带，走过来踢他，并将他踹至门外。后来，言覃被叫到老师办公室，两位老师先后与他谈话。随后，年级组长王靖老师“气势汹汹地跑了过来”，冲言覃大吼道：“第一，你户口不是北京的！第二，你是借读