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时间：2020-04-20
《比的应用（赛教）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比的应用某个班男生和女生的人数比是5：4，从这组比中，你能获取出什么信息呢？把这些橘子分给大班和小班，怎么分配呢？1）把10根小棒按3︰2的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。2)把15根小棒按3︰2的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。填一填6496把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，应该怎样分？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140个140×＝84（个）3+23140×＝56（个）3+22把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？140个140÷（3+2）=28（个）每份多少个？28×3=84（个）28×2=56（个）如果有140个橘子，按3︰
2、2的比分给两个班，应该怎样分？大班占2份小班占3份这些都是“按比例分配”的问题。分配问题的一般思考步骤是：分什么？有多少？怎样分？分什么，有多少？总数量怎样分？（）︰（）︰（）求平均分的总份数求每部分占总数量的几分之几是多少？用分数乘法求出每部分是多少。转化成按比例分配应用题一般步骤：智慧城堡长方形的周长是42厘米，已知长与宽的比是4︰3，长方形的面积是多少平方厘米？练一练一个三角形三内角比为2︰3︰4，这个三角形是什么三角形？甲、乙、丙三个仓库共存粮480吨，已知甲、乙存粮比为3︰4，乙、丙存粮比为4︰5，甲、乙、丙三个仓库各存粮多少吨？到仓库看看
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