培养正确学习观.ppt

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1、4.1培养正确学习观念1.知道学习是生活中最基本的内容；了解自己学习的原动力。2.懂得学习与个人和社会的关系；学会在学习活动中自我激励。【学习目标】【自学探究】学习要求：认真阅读课本P39-40，完成自学探究时间：10分钟一、填空题：认真阅读课本完成《优化设计》P45【基础与积累】的1—4题。二、思考题：1.什么是学习？2.学习有什么重要意义？3.联合国提出_______、_______的崭新理念。4.学习活动的类型有哪些？5.学校学习有什么特点？6.如何做学习的主人？感悟：1、从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在学习，这种现象说

2、明了什么道理？学习是人们生活的重要内容一、学习是生活的重要内容：(一)学习的内涵（什么是学习？）1、学习——是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。小时候我们学会走路、学会说话等基本的生存技能.我为什么要学习？（二）学习的重要意义（为什么要学习呢？）1、学习是人类的基本活动。2、学习是个人成长的需要。3、学习是提高生活质量的重要条件。4、学习是将来参加祖国建设的需要。一、学习是生活的重要内容：通过学习摆脱愚昧、掌握一技之长。学习促使我们成为社会有用之才。学习是提高生活质量的重要条件。学习是为了参加祖国建设的需要：为中华之崛起而读书

3、。为中华民族的伟大复兴而奋斗!（）对学习内容感兴趣。（）争取好成绩。（）听老师、父母的话，实现老师父母的愿望。（）服务社会，报效祖国。（）为了将来多赚钱。（）为了升学，实现自己的志愿。（）为了更好地适应社会，增强自己的能力。（）为了提高自己在集体中的地位。（）争取做优秀学生，早日加入共青团。（）为了集体的荣誉。我的学习原动力下列不同的学习动机，按照你的认识进行排序。联合国提出的崭新理念：学会学习、终身学习我国倡导建设——全民学习、终身学习的学习型社会（一）学习活动的类型有哪些？语文学习语文是生活中人与人交往的工具。技能学习包括生活技能和

4、职业技能。解决问题解决生活上学习中面临的各种问题。品德学习包括道德和品格的学习，如何做人二、学习的类型和特点学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。（二）学校学习有什么特点？学习内容学习方式学习时间学习目标系统掌握知识和能力在老师的指导下进行相对集中为未来服务社会做准备二、学习的类型和特点探究园之二：我的学习动机1、按照顺序填写“我的学习原动力”；2、按照内在与外在的学习动机进行分类；3、据平时体验，讨论学习动机对学习有何影响？4、对学习动机的认识，讨论哪两种需要能使你们对学习产生更大、更持久的力量呢？它们是否成为决定你们学习

5、行为的关键因素？实践与评价--自完剖析1、分析自己的学习动机，填写课本第74页“我的学习‘发动机’需要加油吗？”2、在分析自己学习动机强与弱的基础上，填写课本第75页给“发动机加油”—“激励的话”。知之者不如好知者，好之者不如乐之者。---孔子兴趣是最好的老师--爱因斯坦名言警句小小“少年科学院士”阅读与感悟1.他俩成功的一主要因素是什么？2.谈谈您对该材料的感悟。活动：我听我议1、请几个同学讲一个由兴趣走向成功的科学家、文学家、思想家或同龄人的故事。2、小组讨论：为什么兴趣爱好能成就大事？兴趣自测激发动力科目很喜欢无特别兴趣缺乏兴趣自

6、我评价自我完善语文数学英语政治地理生物历史电脑美术音乐体育课堂小结4.1培养正确的学习观念一、学习是生活的内容学习是个人成长的需要学习是提高生活质量的重要条件学习是将来参加祖国建设的需要二、学习类型和特点类型：语文、技能、解决问题、品德等特点：内容、方式、时间、目标学习是人类的基本活动（树立正确的学习观）学习的含义三、做学习主人选择题：1、学习是人们生活的（）A、全部内容B、重要内容C、主要内容D、重点内容B2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新技术科学文化知识的建设者。从这点来看，学习是（）A、国家和社会发展的需

7、要B、个人成长的需要C、提高生活质量的需要D、适应现代化生活的需要A3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话指的是（）A、要学会学习B、要自主学习C、要探究学习D、要终身学习D4、学习活动的类型有（）①、语文学习②、技能学习③、解决问题学习④、品德学习⑤、数学学习A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤C简答题：1、父母、老师千方百计地叮嘱我们一定要好好学习，请说说你为什么要学习？（P72）答：1、学习是人类的基本活动。2、学习是个人成长的需要。3、学习是提高生活质量的重要条件。4、学习是将来参加祖国建设的需要。谢谢大家！