传承雷锋精神擎起生命的旗帜.ppt

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1、传承雷锋精神擎起生命的旗帜——我校“学雷锋”系列活动专题报道解读雷锋，大力开展学雷锋教育活动我校团委以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，以“传承雷锋精神，擎起生命的旗帜”为主题，通过各种行之有效的形式，广泛开展学雷锋实践活动，深入践行雷锋精神。视点一：经贸系多角度诠释雷锋精神3月1日，经贸系团总支组织召开了学雷锋活动发动会，进行统一安排部署，充分利用学雷锋活动月对学生开展“追寻榜样足迹，争当文明学生”的教育。通过各班的团会，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过

2、学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。板报宣传系列其次，利用板报等宣传阵地号召同学们参加做好人好事活动，弘扬雷锋精神，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的精神。使学生了解雷锋的事迹，了解雷锋的高尚思想境界和高尚的道德情操，从而达到弘扬雷锋精神，在学生中广泛开展学雷锋做好事活动。在3月27日举行的“学雷锋”活动报告、讲演会得到了广大学生的踊跃参与，同学们用自己的方式解读对雷锋精神的全新解读。视点二：信息系以网络方式深情缅怀雷锋信息系团总支根据本系的专业特色，号召广大学生以网络方式纪念雷锋。活动分创意造句、百度“雷锋吧”、搜索引擎的使用、微博的使用、Ph

3、otoShop（美图秀秀等相关软件）的使用五大版块。这次活动既是让学生更好的弘扬“雷锋精神”，又让学生对网络和软件的应用更感兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。互联网时代，有些东西快速变化，有些东西却是永恒不变的。“身边活雷锋”的出现，正是以变化的方式和手段捕捉住了人们心中永远不变的渴求和希望，从而使雷锋精神走进新时代，获得了新的生命力、影响力、感召力。立足校园深入开展青年志愿者行动视点一：机械系组织青年志愿者清扫卫生死角活为迎接省技能大赛在我校举办，3月20日中午，机械系30多名青年志愿者自觉清扫全校卫生死角。中午1点在现代技术中心门口志愿者们戴上

4、统一的标有青年志愿者小红帽，巡视教学楼，寻找卫生死角，志愿者们找来长竹竿清理各班外窗跳台的垃圾并且用抹布清理了学校的橱窗、教学楼的墙面和护栏。校园是我家，美化靠大家，爱护校园是我们每个人的职责，志愿者们期望用行动号召大家当好东道主，笑迎代表队，给他们留下美好的回忆。视点二：经贸系组织学生投身省技能大赛志愿服务为更好地配合学校省技能大赛（财会专业）的开展，经贸系积极组织学生投身省技能大赛志愿服务。志愿者们积极活跃在大赛的各个赛场，做好后勤服务工作，发扬不怕苦、不怕累的精神，她们以周到的服务，受到了领导和各市代表队一致好评。服务社会擎起志愿鲜明旗帜视点

5、一：经贸系志愿者看望孤寡老人3月5日下午，青年志愿者带着劳动工具来到海陵区东康社区孤寡老人阮奶奶家。志愿者到来给老人带来了欢乐，一时间小屋里充满了欢声笑语，到处都是他们劳动的身影。2个小时的劳动就在这欢声笑语中很快过去了，同学们一一和老人告别，老人对同学们依依不舍。东康社区居委会的工作人员对此次活动给予了高度的赞扬和评价，称赞志愿者“不怕苦，不怕脏，不怕累，关心老人，体贴入微，雷锋精神在他们身上得到了体现和发扬。视点二：信息系志愿者为泰州社会福利院传递爱心虽然早春的天空灰蒙蒙略显寒意，但学生们的热情使得社会福利院变得那么的温馨。院里就不时传出一阵阵

6、欢笑，老人们脸上都露出了笑容。视点三：自动化系志愿者走进海陵区敬老院献爱心活动现场，青年志愿者围绕“两件贴心事”开展活动：一是陪老人谈一次心。与老人们面对面拉家常，倾听她们的心声，给老人捶背、梳头发等，帮助老人们活络筋骨，放松心情。特别针对孤寡老人无儿无女，重点与她们进行了真情交流，安抚了老人们的心灵；二是帮老人打扫一次卫生。通过扫地、拖地板、擦玻璃窗等，给老人们提供一个洁净的生活环境，把关爱活动送到了每位老人身边，使老人们身心愉快。小报速递1——志愿者在行动3月9日，天空雪花纷飞，学校教学楼的走廊上也铺上了一层薄冰，有些同学不慎滑倒。中午，校学生

7、会、机电系学生会、电子系学生会的志愿者们自发地组织起来，手拿铁锹细心地铲去走廊上的积雪，有些同学的手冻得通红也丝毫不在乎，走廊上洋溢着他们快乐的笑声。志愿者精神早已深入人心，做新时代的雷锋，践行雷锋精神，志愿者们用自己的行动打造美好校园。我校青年志愿者积极践行自己学习雷锋精神的诺言：学习雷锋的敬业精神，互帮互助共同提高，立足岗位建功立业，让雷锋精神永远传承！小报速递2——学习雷锋精神、倡导绿色环保3月14日，微风拂面，天公虽不作美，烟雨蒙蒙，但挡不住机电系青年志愿者的热情。在这充满春的日子里，机电系团总支组织08数控（1）联合班青年志愿者来到泰州市

8、人民公园。这次任务主要是为公园除杂草、捡垃圾！虽然任务很脏很累，但是同学们的脸上依然挂着笑脸，干的热火朝天！这次的活动，受