不规则物体的体积导学案11.ppt

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1、五年级数学第三单元第11课时求不规则物体的体积﹙1﹚什么叫做物体的容积？﹙2﹚常用的容积单位有哪些？进率怎样？﹙3﹚常用的体积单位是什么？相邻的两个体积单位间的进率是多少？双基回顾：5*1、说一说：0.45立方米=（）升＝（）毫升320毫升=（）立方分米1200毫升＝（）厘米³=（）升0.8立方分米=（）毫升3立方米50立方分米=（）立方米5.2立方分米=()立方分米()立方厘米4504500000.3212001.28003.0552002、填一填：学习目标1、通过练习，进一步理解体积、容积的概念。2、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。﹙会求不规则物体的体积﹚1、雪

2、花梨的体积是多少？2、怎样求不规则物体的体积？温馨提示：先自学，再小组交流。合作探究:阅读第51页例6的内容，弄清下面的问题。那些形状不规则的物体，该怎么测量它们的体积呢？小组合作，设计一个方案，说说如何测量这个土豆的体积。教师点拨：测量土豆的体积操作要求：先把量杯里倒水，记下水的体积；再把土豆放入量杯里，（水没过土豆）；记下水的体积；杯里水上升的体积就是土豆的体积。结果：原来水的体积是ml，现有水的体积是ml；上升了ml。所以土豆的体积是立方厘米。250350100100cm3350250100100★★★珊瑚石的体积是多少？8cm8cm双基巩固：课堂检测：把一个铁球沉没在

3、长1.5分米,宽1.2分米的长方体容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出这个铁球的体积是多少吗?V=abh=1.5×1.2×（6－4.5）=1.8×1.5=2.7（立方分米）答：这个铁球的体积是2.7立方分米。在一只长50厘米，宽40厘米的长方体玻璃水缸中，放入一块棱长2分米的正方体铁块后，水面会上升多少厘米？高自我小结本节课学习内容内容这节课主要学习了什么内容，你掌握了哪些？你还存在什么问题？