苏教版《阿里山纪行》课件.ppt

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1、阿里山纪行教学目标●●体会江山的美丽多娇,感知多彩多姿的大千世界●品味富有音乐美和情韵美的语言学习本文融情于景、移步换景的写作方法你能读准下列字音吗?风靡山岚堪称谛听红桧·····guìmǐlánkāndì假如你是吴功正先生阿里山之行的导游,你将如何介绍今天的行程?请快速浏览课文,参照标明作者行踪的语句,完善下列解说词。语文活动大家好!非常高兴,今天由我带领大家一起游览阿里山,宴会结束后,我们将从-----乘飞机到达中部城市------,然后------进山,经过三个小时的运行后我们会到达-----,从这里开始我们需要步行

2、上山,穿过一片—------我们会看到—----,穿过——--间的——,最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂-----作者行踪:台北松山机场嘉义阿里山站神木写法:移步换景景林海云雾潭水清澈森林无边曲径幽路神木神奇风光美如画情爱我河山爱我中华写法:融情于景领略阿里山美景本文的语言写得非常优美,你认为文中哪些语言值得补充到读书笔记本中去积累?和本小组的同学交流一下,然后用横线划出来,课后摘抄。感受语言请你学习本文融情于景的写作方法,在春夏秋冬四季中任选一季,通过写景来表达你的体验。拓展训练学习反馈如果你作为一名导游,除了欣赏到宝岛

3、台湾阿里山迷人的风光外学完本文后,你有哪些收获?提示:可用“在整个游览过程中,我发现了(明白了、懂得了、想到了…)的句式回答。布置作业1、把刚才积累到的句子摘抄到读书笔记本上,并任选两句进行仿写。2、完成《导学导练》

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