中小学教师工作手册.doc

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1、编者语教并快乐着学并成长者著名教育家朱永新教授说：“没有教师的成长，学生的成长是不可能的。”广大教师应该像写日记一样，记录自己的教育现象，记录自己的工作历程，记录自己的感受，记录自己的思考，记录自己教育教学实践的经验及教训，记录自己的崇高荣誉，然后把这一串串的“珍珠”串起来，必定是一条非常美丽的项链。一个教师不在于他教师多少年，而在于他用心教了多少年书，第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的案例，而对他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，工作历程，然后不断提升成功经验和理论，这就是最好的教育和科研

2、。教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录，是每位教师的个人教学档案，是学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。本书旨在引导第一线的教育同仁，写教育日记，将自己的教育教学实践，将自己体会都记在这个本子上。其实，填写这本手册是一个过程，一个教师成长的过程，在你不经意间，你已成长、发展、进步了。只要你心中有阳关，你的教育就会辉煌。坚持本身就是一种美丽。我们随时期盼你的宝贵意见，使这本工作手册的指导及参考作用更强，使用起来更方便。9898教师成长工作手册目录———————————

3、—学期卷1、教师任教基本情况及班级概况表………………………………（04）2、课程时间表………………………………………………………（05）3、教学进度表………………………………………………………（06）4、学年教学工作计划………………………………………………（07）5、学生成绩统计表…………………………………………………（09）6、单元考、期中、期末质量分析表………………………………（12）7、学困生（后进生）转化情况表…………………………………（18）8、公开课教案………………………………………………………（19）9

4、、听课记录…………………………………………………………（49）10、周会议学习记录………………………………………………（55）11、学年教学工作总结……………………………………………（67）12、教师工作参考资料……………………………………………（69）13、40名世界级教师的教学建议…………………………………（93）98则黑中心校教师任教基本情况（—学年学期）姓名性别民族出生年月参加工作时间教龄职称参加何党派市县骨干教师学科带头人情况是否担任班主任（注明班级）任教班级学科学生人数周课时数任教班级学科学生人数周课时

5、数任教班级学科学生人数周课时数任教班级学科学生人数周课时数任教班级学科学生人数周课时数班级概况表(此表只是正副班主任填)班级学生总数男生总数女生总数住校生总数住校男生数住校女生数少数民族数残疾有证数全孤儿数半孤儿数建档立卡数卡外贫困数留守儿童数备注98则黑中心校-学年学期年级班课程时间表星期时间节数星期一星期二星期三星期四星期五星期日上午早读经典诵读第一节第二节第三节中午休息下午第四节第五节大课间操第六节晚自习98教学进度表周别日期教学内容备注根据教学实际情况可能略有变动98—学年学期教学工作计划9898则黑中心校

6、学生考试成绩统计表座号姓名第一单元一第二单元第三单元一第四单元期中第五单元一第六单元第七单元一第八单元期末总评等级123456789101112131415161718192021222398242526272829303132333435363738394041424344454647484950985152535455平均分及格率优秀率总得分98第次质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施　98第次质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分

7、人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施　98期中测试质量分析表班级各分数段人数及格平均分及格率优秀率总得分90／10080／8970／7960／6950／5940／4930／3920分以下题号应得分实得分错误举例原因分析及措施一二三四98题号应得分实得分错误举例原因分析及措施五六七八九十失分及知识缺漏分析今后教学措施98第次质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施　98第次质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格

8、率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施　98则黑中心校学困生（后进生）转化情况学困生名单班级姓名成绩情况综合评定第1次第2次期中第4次第5次第6次学困生情况分析98公开课教案（第周）课题课时第课时授课班级授课时间20年月日教学目标知识目标技能目标情感目标教学重点教学难点教学方法教学过程98教学过程98板书设计教学反思检查情况98公