湖南铁道职业技术学院

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1、湖南铁道职业技术学院人才培养质量报告(2011年)二〇一二年二月目录学院概况...............................................................................................................1一、学院办学定位...............................................................................................2二

2、、提升人才培养质量的举措...........................................................................2（一）构建‚一个理念、两个机制、六个载体、八个目标‛素质教育体系，培养‚阳光心态、用心做事、成就你我‛的湖南铁道特质学生....3（二）创新人才培养模式，培养‚德技双馨‛高端技能型人才.............9（三）强化‚双师‛素质，重视梯队建设，建成优秀教师团队...........12（四）对接车间建设实训基地，奠定人才培养质

3、量基础.......................14（五）重心下移，优化资源，开拓市场，实现毕业生充分就业...........15（六）引进国际质量标准，保障人才培养质量.......................................17三、人才培养成效.............................................................................................20（一）学生的道德品质高............

4、...............................................................20（二）学生的职业素养好...........................................................................21（三）就业、生源质量优...........................................................................21四、学院未来人才培养工作重点

5、.....................................................................22湖南铁道职业技术学院2011年人才培养质量报告学院概况湖南铁道职业技术学院始办于1951年，历经技校、中专和高职三个办学阶段。2000年7月，经湖南省人民政府批准，原株洲铁路电机学校和铁道部工业职工大学合并成立湖南铁道职业技术学院。2004年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获得‚优秀‛。2006年11月，成为首批28家‚国家示范性高职院校‛立项建设院校之

6、一，2009年11月顺利通过验收。2009年11月，学院由中国南车集团移交湖南省人民政府管理，成为湖南省教育厅直属单位之一，是一所‚省企共建‛的高职院校。学院设有电气工程系、轨道交通系、机电工程系、信息工程系、经贸管理系、人文社科系等6个系，开办26个高职专业42个专业方向。现有全日制高职在校生9600余人，专任教师389人，其中教授、副教授等高级职称教师占36%，双师素质教师80%。学院实训基地是中南五省唯一的国家高职高专先进制造技术学生实训（师资培训）基地、首批‚国家高技能人才培训基地‛。建校六十余年

7、来，学院为国家培养了6万余名高素质、高技能应用型人才，逐渐积淀并形成了‚明德、弘毅、博学、笃行‛的校训和‚团结、勤奋、严谨、求实‛的校风，不断深化‚以学习者为中心‛的办学理念与‚和、搏、乐‛的核心价值观，形成了鲜明的‚校企合作、工学结合‛的职业教育办学特色，全力打造‚国内一流、国际知名‛的高职院校。学院先后荣获‚全国职业教育先进单位‛、‚全国军民共建社会主义精神文明先进单位‛、‚2010—2011年度全国毕业生就1业典型经验高校‛、‚湖南省职业教育先进单位‛、‚湖南省文明标兵单位‛等30多项省部级以上荣誉

8、称号。一、学院办学定位目标定位：培养具有‚阳光心态、用心做事、成就你我‛湖南铁道特质的高端技能型人才。服务定位：立足行业，面向社会；立足湖南，面向全国，走向世界。主动服务轨道交通、装备制造、电子信息技术等行业和区域经济发展，满足学生、家长、用人单位以及社会的需求。层次定位：全日制三年制学历教育与职业培训并举，贯彻终身教育理念，积极探索构建多层次、多形式的现代职业教育体系。专业定位：对接轨道交通、装备制造、电子信息技术等产业链设