湖南铁道职业技术学院建设方案

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1、国家示范性高等职业院校建设方案I目录第一部分学院实施国家示范性高等职业院校建设项目的基础1一、学院概况1二、学院三大核心办学特色2三、六大衍生特色5第二部分国家示范性高等职业院校建设目标9一、建设方案的主要编制依据9二、指导思想9三、办学定位9四、总体建设目标10第三部分国家示范性高等职业院校建设项目内容13一、中央财政支持的重点专业建设项目13重点专业建设项目之一电气化铁道技术专业13重点专业建设项目之二数控技术应用专业51重点专业建设项目之三电子信息工程技术专业84重点专业建设项目之四软件技术专业120重点专业建设项目之五供热通风与空调工程技术专业146二、非中央财政支持的其

2、他建设项目171项目一其他专业建设项目171项目二中国轨道交通装备制造业知识管理平台暨共享型专业教学资源库公共服务平台建设222项目三社会服务229项目四产业建设235项目五对外交流与对口支援240项目六文化建设241项目七校园基本建设243第四部分资金筹措和年度资金安排246一、中央财政主要用向246二、地方财政主要用向246三、中国南车集团公司资金主要用向246四、学院自筹资金主要用向247湖南铁道职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案教育部和财政部组织实施国家示范性高等职业院校建设计划，是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，提升高等职业教育质量，增强高等职业院

3、校服务社会经济发展的能力所作出的一项重大战略决策。湖南铁道职业技术学院经历了56年职业教育办学历史，有着深厚职教文化积淀和优良办学条件。近年来，在秉承优良传统的基础上，开拓创新，不断进取，走出了一条校企合作、产学研结合的高职办学特色之路，办学水平和办学实力得到质的提升，形成了良好的高职教育品牌，高职办学的先进性、代表性和示范性已初步显现。学院全力实施国家示范性高等职业院校建设项目，通过示范院校建设推进基础能力建设，深化内涵，提升人才培养水平，发挥在高职教育领域的示范、辐射、引领作用，不断增强学院服务轨道交通制造行业及地方经济发展的能力，并促进湖南及中部地区高职教育的持续健康发展。

4、第一部分学院实施国家示范性高等职业院校建设项目的基础一、学院概况学院始建于1951年，历经了技校、普通中专、全国重点中专、高职学院四个办学阶段（见图1-1）。2000年7月，经湖南省人民政府批准，在铁道部工业职工大学和株洲铁路电机学校的基础上合并成立湖南铁道职业技术学院。1951年1979年1994年2000年图1-1学院发展历程简图-80-学院占地面积377亩，建筑面积22万平方米，总资产3.1亿。现有全日制高职在校生7810人，专任教师416名，其中高级职称教师136名，占32.7%；双师素质教师占专业教师的73%。学院年短期培训规模7000人次，校办产业年销售收入8000万

5、元，利润600万元。设有电气工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理系、人文社科系、体育课部、实训中心、培训中心6系（部）2中心，开办高职专业25个，其中电气化铁道技术是国家精品建设专业，电气化铁道技术和数控技术应用是国家级教学改革试点专业，电子信息技术等6个专业是省级教学改革试点专业。2004年6月，学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获得“优秀”。2005年11月，又顺利通过了教育部对评估工作的抽查。同年，被教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。企业办学的体制，使学院更贴近企业，促进校企合作、产学研结合的人才培养更具实效性。56年来，学院累计为我国铁路

6、行业和地方经济培养了4万余名各级各类专业技术人才，为行业和社会累计培训20余万人次。学院在办学过程中积累了深厚的文化底蕴，形成了特色鲜明的学院文化，对学院发展产生了巨大的价值导向作用。学院升格为高职院校以来，秉承校企合作、产学研结合的办学传统，不断增强“造血”机能和自我发展能力。坚持稳定规模、深化内涵、提升质量、铸造品牌，形成了三大核心办学特色和六大衍生特色，为学院建设国家示范性高职院校奠定了坚实的基础。二、学院三大核心办学特色学院在长期的办学过程中形成鲜明的办学特色（见图1-2）。图1-2三大核心特色-80-（一）企业举办学院，学院兴办企业——校企结合特色学院举办单位中国南车集

7、团公司是中央直属的大型国有骨干企业，是我国轨道交通装备制造业的龙头企业，历来重视学院的建设与发展，在办学经费拨付、基础设施建设投入等方面给予学院很大的支持，并积极鼓励所属二级单位与学院在专业建设、课程开发、“双师”队伍建设、实训基地共建、职业技能培训、技术研发、信息资源共享等方面加强交流与合作，促进资源整合与共享，为学院开展校企合作构筑了坚实的平台。在中国南车集团公司的支持下，学院兴办了中等规模的校办企业——天一实业有限公司，形成“学院兴办企业、企业回馈学院”的良性机制。目前，校