高中理科数学必背公式.doc

高中理科数学必背公式.doc

ID:53584064

大小:1.00 MB

页数:13页

时间:2020-04-04

高中理科数学必背公式.doc_第1页
高中理科数学必背公式.doc_第2页
高中理科数学必背公式.doc_第3页
高中理科数学必背公式.doc_第4页
高中理科数学必背公式.doc_第5页
高中理科数学必背公式.doc_第6页
高中理科数学必背公式.doc_第7页
高中理科数学必背公式.doc_第8页
高中理科数学必背公式.doc_第9页
高中理科数学必背公式.doc_第10页
资源描述:

《高中理科数学必背公式.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高中数学必背公式、常用结论一.二次函数和一元二次方程、一元二次不等式1.二次函数的图象的对称轴方程是,顶点坐标是。2.实系数一元二次方程的解:①若,则;②若,则;③若,它在实数集内没有实数根;在复数集内有且仅有两个共轭复数根.3.一元二次不等式解的讨论:二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R二、指数、对数函数1.运算公式⑴分数指数幂:;(以上,且).3470.83%besidetheeffectivefillinpassengers48fromsurveyofdataview,Ischoolyoungteachersinthe,f

2、emaleteachers34people,maleteachers14people,highout20people;frombyaccountedforproportionview,femaleteachersaccountedforthan70.83%,maleteachers29.17%,ratiooffemaleteachersaccountfor41.66percent.Youngteacherinourschoolcanbeseenintheseriousimbalanceinthesexratio,obviouslytherewiththe

3、currentoutlooksagreaterrelationship.ThisrequirestheattentionofourAdministrativeDepartmentofeducationhighallocationsineducationissues.2ndquestionshowoldyouare()[form]optionissubtotala.under251837.5%b.26-2716816.67%d33.33%C.28-29years.30yearsold612.5%besideeffectivefilloutthepassen

4、gers,48fromsurveydata,ourhighestpercentageunder25yearsofagetheyoungteachers,followedby26-27,28-29,and30yearsofage.Description:youngteacherinourschoolinthehighestpercentageofnewteachers,youngaverageageoftheteachersisalsorelativelylow.Itcanbeseenthatyoungteachersinourschoolisnotsta

5、ble,relativelyhighmobility.Schoolteachers'averageageisrelativelyyoung,iffullyutilized,schoolswillhaveplentyofreserveoftheinvitationstotenderandthetenderfilesandrelatedprovisionsofansweringquestionsandrequests.1.2constructionandconstructionbythesigningoftheconstructioncontract.1.3

6、architecturaldesignInstitute,Hunanprovincedesignscompletedesigndocuments.1.4theconstructionunitofthetender.1.5thedetailedrulesfortheimplementationofprojectsupervision.1.6maintechnicalspecification:codefor13⑵.指数计算公式:;;⑶对数公式:①;②;③;④.⑷.对数的换底公式:.对数恒等式:.2.指数函数的图象和性质a>10

7、R(2)值域:(0,+∞)(3)过定点(0,1),即x=0时,y=1(4)x>0时,y>1;x<0时,00时,01.(5)在R上是增函数(5)在R上是减函数3.对数函数的图象和性质(3)当x>1时,y>0,0101时,y<0,0

8、choolyoungteachersinthe,femaleteachers34

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。