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1、-----1PEP五年级上册知识点总结Unit1What’shelike?重点单词old老的,年纪大的polite有礼貌的的,辛勤的maths/math数学young年轻的shy羞怯的,怕生的music音乐Chinese语文,中文funny滑稽的可笑的helpful有用的art美术sometimes有时,间或kind体贴的clever聪明的,聪颖的science科学robot机器人strict严格的hard-working工作努力English英语speak说讲(某种语言)重点句子1.—Who’syou
2、rartteacher?谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗?—Yes,heis.是的,他年轻。—No,heisn’t.3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样?—He’shard-working.他很勤奋。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。7.H
3、ecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我完成我的作业。语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y在单音节词末发[ai]例:by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格:-What’she/shelike?-H
4、e/Sheiskind/⋯2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she⋯?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am,He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are4、and和but的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是
5、身体强壮。--------1--------2柳林小学五年级上册期末复习资料Unit2Myweek重点单词Sunday(Sun.)周日Saturday(Sat.)周六playfootball踢足球Monday(Mon.)周一weekend周末ontheweekend在周末Tuesday(Tue./Tues.)周二washmyclothes洗衣服playsports/dosports做体育运动Wednesday(Wed./Weds.)周三watchTV看电视listentomusic听音乐Thursday
6、(Thur./Thurs.)周四dohomework做作业playping-pong打乒乓球Friday(Fri.)周五readbooks看书重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课?—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷,星期四你要做什么?—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。3.—Doyouo
7、ftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗?—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是4.Lookatmypicture.看我的图片。5.Youlooktired.你看起来很累。6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。语音字母组合ee,ea在单词中的的发音:[i:]例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注:1、ee组合绝大部分发长音[i:],只有少部分发短音[i],如
8、:coffee咖啡2、ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e]等发音,如:bread面包,或者发[ei],如:great好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动:—Whatdoyoudo⋯?—Ioftenplayping-pong⋯询问星期几上什么课:—Whatdoyouhaveon⋯?—WehaveEnglishclass⋯2、一般疑问句的问与答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.3、