语文阅读题答题公式(精).pdf

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1、说明文答题公式1.题目中的“xxxx”指的是什么?答:“xxxx”指的是(说明对象)2.第x段内容与xx有什么关系?答案从段中摘抄(“xx”后面抄)3.准确提取信息,写出…..的实验步骤(不超过x个字)答案在文中出现……的后面抄4.结合第x段,概括说出…为什么是“xxxxxx”。(限x个字)答案在本段出现“xxxxxx”后面句内摘抄。5.结合第段,说说“xxyy..”(例:叠山理水法)在…..中是如何体现的。答:先说“xx”指的是抄第段写x的句子再说“yy”指的是抄第段写y的句子最后说x、y结合是抄

2、第段写x、y结合的句子6.作者在文中引用“xxxx,xxxxxx”意在说明什么?答案在文中引用“xxxx,xxxxxx”前一句抄。7.下面两则材料……..分别解决了哪两个问题?答:分别说,材料一解决了抄材料一首句或末句材料二解决了抄材料二首句或末句8.比较第x段划线句子的内容,你得出的结论是什么?答案在这段划线句子的后面抄9.请具体说说文章第x段中详写说明xxx的目的是什么?答案在第x段最后一句抄10.阅读第x段,说出“xxxxx”,但“xxxx”的原因。答案在第x段出现“的原因”后面抄11.阅读下

3、面两则材料,结合文章下面两则材料印证了“xxxxx”的什么特点?先读文章,知道说明对象都有那几个特点,然后一句材料一一回答12.文中划线句要说明的内容是什么?答案在画线句前一句摘抄13.第x段列举了一系列数字意在说明什么?答案在列举一系列数字的前面或后面摘抄。(标志词:总之,总而言之)14.第x段的说明层次是:先说明(不超过x个字),再说明(不超过y个字),最后(不超过z个字)。解:先读第x段,依据说明内容,分三层,在分别从每一层内摘抄议论文答题公式1.本文的论题应当是:答案位置:A.标题B.开头(

4、短语:动宾短语、并列短语)2.本文的论点(或看法、观点、见解、主张)是:A.标题(格言名言)B.开头C.中间D.结尾E.标志词:可见,所以,其实,因此,我认为答案位置:3.本文一共有几个分论点?这几个分论点之间是什么关系?答:共几个,关系是A.并列B.递进4.本文中列举xxx的例子是为了说明什么问题?这个例子有什么典型意义?答案是先说xxx的例子说明了什么问题(论题)再说典型意义:抄上本文论点5.文中加点的“这样”(或“这”“那样”)所指代是什么内容?答案在文中出现“这样”两字前面抄6.简析第x段论

5、证过程答案是首先提出:(抄第x段第一句)然后举什么人什么事或引什么人什么话最后论证(或强调了):(抄第x段最后一句话)7.请运用议论文的三要素知识,说说第x段文字是怎样证明本段观点的?答:先答第x段属于:(A.论点B.论据C.论证)再说这段文字使用了什么论证方法(例/引/对/比)选一最后说证明了本段的观点是(抄本段第一句)8.请结合第x段的内容说说画线句的作用。答:承上启下承上(划线前半句),启下(划线后半句)9.第x段是围绕该段中的第(?)句话进行论述的?(2分)答案在本段:(A.首句B.末句)1

6、0.作者是从哪…方面论述…..的?(2分)答案在文章中间段落的首句(注意字数、结构)11.根据上下文为第x段填写一个常用语(或成语、俗语)。(2分)答案在中考说明词语表(依据内容)12.文章第x段从是哪个角度证明作者观点的?(2分)答案是依据第x段内容归纳(或抄第x段第一句中的关键词语)13.结合自己的经历,说说怎样的…有价值(有收获)?(2分)答:先举一件具体事例(学习、生活、体育…)再说你是怎样做,取得了什么?14.在第x段横线上补上恰当的一句话,使上下过渡自然。(2分)表述应是上文几个分论点的

7、概括或总结,又要与下文内容有区别。15.结合文章内容说说标题“xxxxx”的含义。(2分)答案是说谁?应该做什么?怎么做?16.文中列举了作者自己的几个事例和xxx的事例,是为了阐明什么道理?(2分)答案在文中列举事例的前一句抄。17.请具体分析第x段中xxx的例子是如何很有力地论述了作者的观点。(2分)答:先说xxx的例子本身是说了什么?再说xxx的例子贡献是什么?18.请说说第x段划线句中“xx”、“xxx”的含义。(2分)答:“xx”指什么?“xxx”指什么?(答案在文中出现“xx”“xxx”

8、后面抄。)19.文中开篇举了“xxx”的例子,作者这样安排的目的是什么?(2分)答案是:A.引出作者要论述的问题是…(论题)B.引出作者要论述的观点是…(论点)20.结合全文,说说你对划线语句含义的理解。(2分)答:先抄划线语句内的关键词,再说它指的是什么,有什么作用。21.说出划线句子在文中起的作用答:A.过渡作用B.承上启下作用中考记叙文答题公式(二)表现手法(写作特点):【整体】象征:1、形象表现……感情。2、深刻、含蓄,引发联想。对比:通过……和……对比,,突

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