非英语专业专科学生动机衰竭的调查研究.pdf

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1、2014年4月江西教育学院学报(社会科学)Apr．2014第35卷第2期JournalofJiangxiInstituteofEducation(SocialSciences)VoI．35No．2非英语专业专科学生动机衰竭的调查研究熊伟华，万丽君(南昌理工学院外语系，江西南昌330044)摘要：文章以某校的二个非英语专业班级98名专科学生为研究对象，采用问卷和访谈的形式，对学生动机衰竭现象进行调查研究。结果表明：非英语专业专科学生存在动机衰竭现象；教师、学生、学习目的以及环境的相互作用是导致动机衰竭的主要因素；针对这

2、种情况，文章也提出了一些方法和建议。关键词：非英语专业专科学生；英语学习动机；动机衰竭中圈分类号：G465文献标识码：A文章编号：1005—3638(2014)02—0183—03InvestigationofNonEnglishMajorCollegeStudentsMotivationFailureX10NGWei—hua．WANLi-jan(ForeignlanguagesDept．，NanchangInstituteOfTechnology，Nanchang330044，China)Abstract：Inth

3、ispaper．wechoose98collegestudentsofnonEnglishmajorintwoclassesastheresearchobject，byusingquestionnaireandinterview，investigationandResearchonstudentmotivationfailurephenomenon．Theresultsshowthat：thenonEnglishmajorcoHegestudentsmotivationfailurephenomenon；teache

4、~，students，learningtheinteractionandtheenvironmentarethemainfactorstocausethemotivationfailure；inviewofthissituation．thispaperputsforward8omemethodsandsuggestions．KeyWords：nonEnglishmajoredcollegestudents；Englishlearningmotivation；motivationfailure动机研究在近几十年来一直备

5、受语言教师和研一究者的关注。在国内外，不少研究者对影响学习者学、动机衰竭习动机的积极因素，(Dornyei&Murphey2003；刘伟Dornyei对动机衰竭做了比较全面的介绍．他认伟2011)激发学生学习动机的策略(华惠芳1998，为动机衰竭是指使既有动机衰弱的各种负面影响。Guilloteaux&Domyei2008)以及学习动机与学习成包括内在和外在双重因素。外部因素能削弱行为意绩的关系(文秋芳，王海啸1996)进行了研究，取得向或正在发生的行为的动机基础，内部因素能在前了丰硕的成果。然而，研究者在研究过程中

6、也逐渐意者的影响下造成负面蜕变。负动机学习者识到动机衰竭现象所带来的负面影响。在中国，研究(demotivatedlearner)则是指曾经有很强的外语学习发现大学生的英语学习动机比高中时的英语学习动动机．但由于某些原因对学习丧失投入或兴趣的学机相比呈现出下降趋势。(张哲2007；梁良2008)但习者。国内对于动机衰竭的研究仍然比较少。因此，文章通过问卷调查和访谈来探讨导致专科学生在英语学习二、研究问题、对象及方法中出现“动机衰竭”的相关因素。力求更全面地理解并避免动机衰竭的产生。1．研究问题收稿日期：2014—03

7、—09作者简介：熊伟华(198l一)，女，江西瑞金人，助教，从事英语教育研究。·184·江西教育学院学报(社会科学)2014征本研究主要关注以下几个问题：教学方式有很大意见。因此，在一定程度上说明英语(1)非英语专业专科学生在英语学习中是否存教师仍然是以讲授为主，缺少与学生的沟通交流，并在动机衰竭?且教学方法太单一。(2)造成学生英语学习动机衰竭的主要因素有表2学生相关因子的描述统计结果哪些?(3)如何减少这些动机衰竭因素的产生?2．研究对象与方法本次研究对象是江西某大学98名非英语专业专科学生，来自2个不同专业的2

8、个班级的大二学根据表2，Q9(我不知道如何自学英语M=生。研究方法采用了问卷调查与访谈相结合的研究3．81)、Q32(我经常在课堂上做其他的事情M：方法。问卷是基于Domyei的45道Liken五级量表3．04)、Q34(课后没有时间学习英语M=3．07)和Q36(1=非常不同意、2=基本不同意、3=不确定、4=基本(我有时候不去上英语课M=3