钟南完小2012年春季学期学校工作总结.doc

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1、钟南完小2012年春季学期学校工作总结                                           贵州省沿河县淇滩镇钟南完小-------文江鸿2012年春季学期已经结束,学校坚持发展办学方向,进一步推进素质教育,在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩。下面我作2012年春季学期学校工作总结。一、齐抓共管,上下一心,办好人民满意的教育。本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程。以“新课堂”为主题,积极推进素质教育。1、建立学校、家长、家庭三结合的联系方式。班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个

2、平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,提高教学水平。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。二、常规管理,规范科学。1、常规教学,扎实细致。本学期,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览,老师们本着公平、公正的原则,认真查看打分,一部分教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些骨干教师,保持一贯的优良作风,认真备课、细致批改,是年轻教师

3、的好榜样。2、教研活动,扎实有效。加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。坚持听课,坚持参加教研活动,同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、解决。三、求真务实,加强教师队伍建设一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求教师结合工作实际写出《沿河教师誓言》心得体

4、会。2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我校派教师到淇滩镇进行优秀作文课比赛。取得良好的效果,本学期还组织教师学习《工业强省战略知识读本》,并顺利地通过了考试。四、 学校经费管理制度方面。1、经费预算  学校预算必须坚持“量入为出,收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则,既要考虑收入渠道的增减,又要尽量核实收入;支出预算坚持统筹兼顾保证重点、勤俭节约等原则,处理好“吃饭”和“建设”问题,在确保人员经费开支和维持学校正常运转的前提下,合理安排事业发展支出。2、经费管理①、收入管理②、支

5、出的管理学校各级各项支出均纳入学校预算,统一管理,统一核算,学校后勤处对各项支出严格管理,实行据实列报、自求平衡的管理方法,确保合理使用资金。五、学校安全工作方面。充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育。安全工作是学校工作的头等大事,是顺利开展其它工作的基本保证。因此在每次会议上,我都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作,全体领导班子对此都非常重视。每次开完会,我都首先向全班同学传达这方面的会议精神,提醒同学们注意安全方面的问题。另外,也根据平时天气状况,学生们易出现的安全隐患,及时向他们提出忠告或注意事项。总之。我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚

6、持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。但也存在一些不足,我将思考如何进一步践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上,我将带领钟南完小的全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造有特色的钟南完小而努力奋斗。                                                                                                                                                   

7、                                                                                                                           二0一二年七月十四日                                                                                                       

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