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时间:2017-12-08
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1、矿10‘116S学校编号:—盥塑L学号:』垫鲤坠图书分类号:——密级:福建师范大学同等学力人员申请硕士学位论文“中国英语”的研究及其在我国英语教学中的意义AStudyofChinaEnglishandItsSignificanceinTEFL孙太群学科专业方向研究方向指导教师申请学位级别嚣量亟量塞堂匿亟匡虽量直芏丛墼堂鎏嚣垂蠢墼塑回笠芏直△旦空建堡±堂焦论文提交日期论文评闻人论文替辩日期答辩委员会主席学位授予单位学位授予日期2006年11月垫盟生!』』盲审垫堕皇上L盟蛆卢健担』U正蓝灶———生—
2、n福建师范大学学位论文使用授权声明本人(姓名)盐态叠学号12Q竖Q堑专业墓蚤适直塞堂所呈交的论文(论文题目:“中国英语”的研究及其在我国英语教学中的意义)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容;学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密
3、后应遵守此规定)猛毯B飘二L卵5.,一r中文摘要英语是当今世界一种多国、多文化、多功能的国际性语言。作为人类的重要交际工具,语言总是处于不断的变化中,语言的频繁接触,必然引起语言的变异。“世界英语”概念的出现意味着英语不再同于往昔,英语的不断国际化必然引起英语在全球范围内的本土化,英语在中国的本土化产生了一种特殊的、具有中国特色的英语变体——中国英语。本文旨在论证中国英语的存在事实以及中国英语的研究对我国英语教学的启示和意义。文章从中国英语的定义、历史、文化和语言特征的角度,阐述了中国英语的不同
4、发展阶段的特征和表现形式,并在此基础上分析中国英语在词汇、旬式和语篇三个层面上的语言特征。尽管中国英语和中式英语存在异同,但是二语/外语习得的相关理论证明,中国英语的是可理解的和可接受的。通过问卷调查和数据统计分析,文章阐述了中国英语在跨文化交际中的必要性,指出中国英语是中国文化与英语语言相结合的产物,中国英语的研究对我国的英语教学具有深远的意义。文章还阐述了“世界英语”的趋同和趋异现象,并对中国英语的发展前景和趋势做出预测:随着世界范围内使用英语人数的不断增加,为适应动态的、不可预知的情况,英
5、语语言将不断发生变异;中国英语将以其自身独特的民族性屹立于世界英语之林,并不断发展和完善。作者认为,中国的英语教学必须体现母语和目的语双重文化意识和内涵,英语教师有权利有责任运用具有文化意识和文化创新的教学方法,以促进中国英语和英语教育的健康发展,关键词:世界英语,亚洲英语,中国英语,外语教学AbstractEnglishhasnowbecomeamultinational,multicultural,multifunctionalandinternationallanguage.Asanimp
6、ortantmeansofcommunication,languageisalwaysinmotion,andthecontactofdifferentlanguagescausestheirvariation.Theconceptof“WorldEnglishes”meansthatEnglishisnolongerwhatitusedtobe.TheinternationalizationofEnglishbringsaboutthenativizationofEnglishacrossth
7、eworld.ThenativizationofEnglishinChinahasevolvedaspecialvarie妒—ChinaEnglishwimChinesecharacteristics.ThepresentpapertriestomakeastatusconfirmationofChinaEnglish,givesanoverviewandmanifestationsofitfromtheaspectsofdefinition,history,cultureandlinguist
8、icfactors,makesacomparisonbetweenChinaEnglishandChinglish,provestheintelligibilityandacceptabilityofChinaEnglishbasedonthetheoriesofL2orEFLacquisition,andproposessomewaysonhowtoimproveourstudents’abilityofexpressingChineseideasinEnglish.AsurveyofWorl
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