学区工作总结.doc

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1、游庄学区2011年度工作总结暨2012年度工作谋划2011年，在县教育局的正确领导下，我学区全体教职员工齐心协力，勤奋工作，在我县教育十二五规划开局之年，在教育教学、师资力量、安全稳定、学校建设、学前教育等方面都有了长足的发展。课堂教学、素质教育、学生养成习惯，教师业务水平和学历结构、年龄结构，学校硬件建设和校园文化、学校管理的精细化都取得了新的成绩。一、2011年工作回顾（一）教学上重改革，育人上重德育一年来，我们坚持以开展系列教研活动为主线，强化教学研究意识，努力提高教学质量。一是进行“小学校本教研及教学常规管理”视导工作。通过深

2、入查阅校本教研和教学常规档案资料，小组座谈汇报等形式，对所辖各学校教学常规管理和校本教研进行了全方位解读，进一步加强了学区小学教学常规管理。对全面开展校本教研，改进小学教育工作，深化“常规立校，校研为本”理念奠定理论和实践基础。二是围绕课改实验举行教研活动。四月上旬，学区在游庄中心小学举行“新课程、新理念、新教法、新技术”为要点的“我的一堂优质课”课堂教学研讨会，涉9及多门学科，对提高教师教学教研能力和课堂掌控技术起到了引领作用，充分发挥了学区小学教科研的指导作用，切实提高了学区教研的整体水平。三是注重“走进新课程，实践新理念”的教研

3、活动。今年，此类活动以校本教研为切入点，形成立体互动，注重实效的教研氛围，既增强了校际交流合作力度，又达到了优势互补、共同提高的目的。在各类活动中，涌现出一批如张静、王艳芬、刘宝亮、杨丽爽、郝婷、史丽等教研能手。同时霍丽肖老师被评为县级学科名师，赵会锋、胡国英两位老师被评为学科骨干教师，张雪龙老师被评为教坛新秀。在育人上，注重抓教育、促实效，全面推进素质教育。学区在全体教师中贯彻“育人先育德”的教育理念，以课堂教学、校园文化为主阵地，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为宗旨，思想品德教育有序开展。先从怎样做人抓起，全学区各学

4、校全体小学生诵背《弟子规》古训，用《弟子规》和《小学生行为规范》双重标准严格规范学生的言行，让学生做文明人、办文明事、知书达理，通过每周9的升国旗仪式和有针对性的国旗下讲话，陶冶学生的情操，提高学生爱国、爱党、爱校的思想认识。学区通过大型活动引导和激励各学校的德育教育热忱。一是五月份举办的法制校园知识竞赛活动，各校师生踊跃参加，扩大了法制教育力度，提高了全体师生的法制观念，收到了良好的效果。二是迎六一联欢会的举办，各校精心推选的小演员们个个精神抖擞，以流利的语言和动听的歌曲、优美的舞蹈生动的演绎了对祖国和校园的情感，树立了正确的世界观

5、、人生观和价值观，弘扬了优良的校园文化氛围，全面提高了学生们的素质。三是秋季举行的学区“师魂颂”演讲比赛，教师演讲、学生参与，参赛教师坚持围绕主题——师魂，或感情慷慨，或娓娓道来，形象生动的诠释了努力做一名爱岗敬业、无私奉献的教师是终生不变的追求，表达了对教育事业的满腔热爱之情，弘扬了高尚的师德，增强了教师职业的光荣感、责任感和使命感，在学生中也引起了强烈的共鸣。在德育工作开展中，我学区闫彬、杨力爽、胡国英、张雪龙四位老师荣获了“邢台市中小学德育工作创新案例一等奖”，这些德育活动涉及面广、内容充实、成绩显著，体现了德育工作的新特色。（

6、二）作风上求转变，管理上求精细坚持围绕《平乡县教育局关于加强中小学校长队伍建设的若干意见》、《平乡县关于加强教师队伍管理的暂行规定》，按照《邢台市教育局“十不准”规定》和《邢台市教育局“十严禁”规定》，严格要求和规范校长和教师的言行，要求校长做到廉洁奉公、不以权谋私、办事公道、不徇私情、务真求实、不弄虚作假，学区人员分工明确，包校蹲点，深入一线，指导和帮助各校做好每项工作。学区还经常深入各学校检查工作，听课评课，从来不在各校吃喝。各学校的教风和学风都十分端正。在思想上，学区要求各学校坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”9的

7、宗旨，要求教师做学生满意的教师，要求学校做家长满意的学校，要求全学区同心同德，甘心奉献，务实创新，励精图治，办人民满意的教育。在学校管理上，学区要求各学校按照教育局对学校精细化管理的具体要求，逐级落实。首先，要求制度第一，做到有规范、有制度、有措施、有落实，各校针对本学校特点建章定制，从上岗签到、课堂教学、作业批改、教学教研、教学评价都做到规定明确，使教师有章可循。精细化管理涉及到学校的方方面面，各学校均拿出了自己精细化管理的章程办法，校长老师心中都有一本帐，逐次落实，使各校管理有了长足的进步。（三）师资培养出成果，教师结构趋合理我学

8、区是较偏远的小学区，前两年年轻教师的外流造成教师总体年龄结构的老化。这两年，上级领导部门悉心关照，分配来了20多名大学生，又造成教师“两头热”，即老教师多、新教师多，中间脱节。老教师知识老化，不易推行新课程，新理念；新教