大阅读答题思路总结.doc

《大阅读答题思路总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大阅读答题思路总结一、作用题☆问法：这样写（用…手法，多次写到…，写到别的情景，举…的例子）的好处、作用、效果、有何妙处……★注意：审题：谁相对于谁的作用（句子相对于段落、段落相对于全文…）❀答题：1、概括内容2、手法——内容上的作用、结构上的作用3、揭示（含蓄/点明）主旨（道理/作者情感）→手法：1)整体来看：引出下文（文章或段落开头处）、为下文做铺垫、承上启下/收束上文引出下文（文中、段中）、总结全文（结尾）、呼应题目（结尾）、启示读者（多在结尾）2)部分来看：类比、对比、衬托、比喻、拟人3)内容上看：表达情感、思考、感悟；表现…特点；以…为线索；伏笔、悬念、铺垫4)

2、情感上看：抒情、言志、说理5)特点上看：新颖独特、生动形象、含蓄《小心落叶》《一个人在山上》《老陆》《听雨》《柳信》《小鸟你好》18.(1)作者写母亲去世后大猫被打死这件事，有何用意？标准答案：（3分）①与小猫死后的情境呼应（或形成对比），作者已永远失去母亲的安慰了，进一步强化了失去母亲后的极度悲伤的情感（2分）；②为下文写从柳树那里得到支持、看到希望做铺垫（1分）。18、（2）文章以“柳信”为题有什么好处？请分条回答。（5分）参考答案：柳枝透露春的信息（用绿意透出生命的信息）１分，传递给作者以生机和希望（鼓励、安慰）１分，暗示（喻示）文章主旨；作者以柳喻人，柳树的平常普

3、通恰如像母亲一样的平凡清白的人1分，能带给人安慰和力量；柳树是作者情感的触发点（每当作者伤感的时候，看到柳树便会感到轻松、鼓励和希望）1分；文章以柳为线索组织材料1分。❤人称的作用第一人称直接抒情、使读者感到亲切自然可信第二人称拟人、便于直接抒情、第三人称，不受时空限制自由灵活《长城》《杨柳》25、这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？(2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？(4分)。参考答案：①将长城拟人化，(1分）便于与长城对话；②便于直接抒发感情；（1分）（2）因为这句话承接“由是人们发现”而来，//写的是“人们”的感受，而不是

4、作者直接向长城抒怀。（2分）19、文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用，请简要分析。参考答案：改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，便于直接抒发作者对那些只知一味向上，忘记根本的花木的厌恶（批判、憎恶）之情。 ❤记叙顺序顺叙层次脉络清楚有头有尾过程清楚倒叙生动突出悬念为下文铺设吸引读者插叙支撑情节解释理由丰富人物形象（使其鲜明）❤环境描写渲染气氛，奠定感情基调，衬托人物心情预示人物命运，推动情节发展描写社会状况，交代背景，揭示社会本质，铺垫下文表达作者情感，突出中心二、用意题（

5、类似于答作用）☆问法：词语A指的是什么？为什么写A？作者写…用意/原因是什么？★方法：1、解释本意2、结合在文中的内容3、文中的含义4、主旨❀答题：1、作者表面上写……/A本意是指……2、实际上写的是……3、表现了…的…特点4、与…内容/情感相呼应5、表达了/揭示了……(情感/主旨/道理)6、为下文作铺垫《一个人在山上》《老陆》《生长在历史中的青藤》三、主旨题☆问法：说出对…寓意的理解，对我们有什么启迪？❀答题：作者写……是表现其…特点，表达作者…情感，…主旨，有…启示《牡丹的拒绝》《都江堰》18.都江堰和九寨沟这两处水给了人们什么启迪？（4分）参考答案都江堰的水，让人们

6、懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置，实现自己的价值（1分）；九寨沟的水，使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没，要在繁杂的现实中保持精神的高洁（1分）。这两处水，能启迪人们正确认识物质生活和精神生活的关系，思考自己究竟需要怎样的生活（选择）（2分）。☆问法：作者是如何看待…的？❀答题：找到位置，抓住概括观点的词句《长城》☆问法：“……”表达了作者怎样的思想情感？★注意：要从全文找，特别是开头和结尾（esp.开头结尾看似宕开一笔与题无关时可能是联系现实）30．作者深望用最美的笔墨描述路亭，这表达了作者怎样的思想感情？参考答案：①赞美路亭特殊的风貌和品质（赞美的内容）（2分）②在

7、物质文明突飞猛进的现代，呼吁（深望）对人身心的关怀（3分）四、内容表述题☆问法：作者对…的评价是？概括作者从哪几方面写“…”的？分条概括…的特点★方法：找到位置，概括段意，关键词句很重要《长城》《路亭》《杨柳》18、根据文意分条概括杨柳的品格。参考答案：有活力、不索取、奉献、不忘本。☆问法：作者从…中感悟到什么？★方法：1、确定范围2、分段：找出关键句或总结关键句《小心落叶》☆问法：为什么说“……”，陈述理由★方法：1、找到原句位置2、找到上下文中表述理由的位置3、概括、分条陈述（有原句就抄一抄~）《牡丹的拒绝》《天地苍茫一根