作品6《光的直线传播》导学案.doc

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1、初中物理八年级上册（人教版）《光的直线传播》导学案一．学习目标：1.了解平面镜成像的特点，了解平面镜成虚像，虚像是怎样形成的。2.理解日常生活中平面镜成像的现象，初步了解凸面镜和凹面镜及其应3.经历平面镜成像特点的探究，对实验过程中的信息做好笔记，细心体会。二.学生实验器材激光笔.蚊香.试管.火柴.玻璃砖.蜡烛.光屏.中间有孔的不透明硬纸板.盛水和少许牛奶的小烧坏.果冻.三.课前预习导学.（一）学习研讨：光源1.能够自身发光的物体叫_____________，光源可分为__________和 _____________ .2.下列物体属于光源的是（       

2、）A.亮着的电灯     B.晴天时的月亮C.小镜子      D.表面光滑的金属（二）学习研讨：光的直线传播3.实验探究：光在介质中是如何传播的？（小组合作）（1）光在空气中是怎么传播的？实验步骤：把蚊香点燃，用试管收集少许蚊香烟雾；用激光笔垂直照射试管观察光在空气中的传播路径.实验结论：光在空气中沿_____________传播的.（2）光在水中是怎么传播的？实验步骤：用激光笔垂直照射盛有水和少许牛奶的烧杯，观察光在水中的传播路径.实验结论：光在水中沿_____________传播的.（3）光在玻璃中是怎么传播的？实验步骤：用激光笔垂直照射玻璃观察光在玻璃中

3、的传播路径.实验结论：光在玻璃中沿_____________传播的.实验拓展(4)光在不均匀的糖水是如何传播呢？实验步骤：用激光笔照射盛有糖水的烧杯，观察光的传播路线.实验结论：光在不均匀的介质（糖水）中_____________（填“能”或“不能”）沿直线传播.(5)光在不同的介质中是怎如何传播呢？实验步骤：用激光笔垂直照射盛有水和少许牛奶的烧杯，观察光在水中的传播路径.然后将激光笔缓慢的移动到水和空气的界面，再观察光线的传播路径.实验结论：光在不同的介质中_____________（填“能”或“不能”）沿直线传播.(6)实验结论：光在同种均匀介质中沿____

4、_________传播的.（三）学习研讨：光线4.光线指的是一条带_____________ 的直线，表示光的传播路径和_____________ .（四）学习研讨：光的直线传播的现象和应用现象：（1）影子的形成：投影演示.（2）日食和月食的形成：播放视频.（3）实验探究：小孔成像（演示）实验说明：影子.日食和月食.小孔成像均属于光沿直线传播的现象.应用：（4）激光准直：挖掘隧道.（5）射击瞄准；在练习射击时，要“三点一线”才能射的准，即枪上标尺.缺口.枪的准星和射击目标要重合，这是依据_____________ .  (五)学习研讨：光速（1）光在真空的传播速

5、_____________ m/s=_____________ km/s.（2）打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这一现象表明2_____________.四.小结（学生总结）1.光源：能够自行发光的物体.2.光的直线传播原理：光在同种均匀物质中是沿直线传播的现象；影子的形成.日食和月食的形成.小孔成像.应用：激光准直.射击瞄准.3.光速：光在真空中传播最快.速度c=3x108m/s=3x105km/s4.光年：光在一年内通过的距离.光年属于长度单位.五.课堂练习巩固1.太阳.月亮.宝石.发光的电灯，能称为光源的________

6、_____，光源发出的光传播路径可以_______表示.2.光在_________中传播速度最大，这个速度是__________km/s.3.一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度__________（填“变长”.“变短”或“不变”）4.“光年”是指光在一年内通过的路程，“光年”是_______单位.六．检测评估.1.排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____________来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，这是由于_______________.2.在“信息高速公路上，信息是以光速传播

7、的，光速为________m/s＝________km/s.3.关于光传播的路线,下列说法正确的是()　A.光只有在真空中才沿直线传播　B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的　C.光总是沿直线传播的D.光在不同介质中传播速度相同七．学习效果反思：八．课后拓展延伸；同学们：你知道海市辰楼是怎么形成的吗？请查阅相关资料，和同学一同分享你收获的成果.附导学案答案：(一)1.光源、人造光源、自然光源;2.A;（二）3.(1)直的.(2)直的.(3)直的.(4)不能.（5）不能.(6)直线.（三）4.箭头、方向.（四）（5）.光沿直线传播.（五）（1）3×108、3×10

8、5.（2）光速比声速大.