光的直线传播导学案.doc

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1、光的直线传播导学案学习目标：1.了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类；　2.通过实验得出光沿直线传播特点，并能解释生活现象；3.了解光在真空和空气中的传播速度大约为c＝3×108m/s；4.观察、实验以及探究的学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度；一、自学课本69页1、2、3自然段，完成下边习题。1、叫光源。2、大自然界，生活中的光源有哪些？请举例。3、光源可以分为和两大类。二、光的直线传播探究实验。提出问题：光是如何传播的？（分别在空气、液体、透明固体中验证）做出猜想：，（生活中哪些现象或场景可以支持你的猜想）实验器材：可乐瓶、一次性水杯、液

2、体、玻璃砖、火柴、蚊香，激光手电。实验步骤：1、用火柴将蚊香点燃，用可乐瓶将点燃的蚊香罩住，收集烟雾，创造一个烟雾的空气环境，便于观察实验现象，用激光手电向有烟雾的可乐瓶内照射，观察到光在空气中是传播的。2、用激光手电直接照射一次性水杯的液体中，观察到光在中是传播的。3、用激光手电沿着玻璃砖的磨砂一面，向玻璃砖内照射，观察到光在中也是传播的。结论：光在中、中、中是沿传播的。那么，光在真空中能传播吗？，举例说明。创新实验部分：4、将收集好烟尘的可乐瓶罩在一次水杯液体上，用激光手电斜着从可乐瓶外照射到液体表面上，在液体水面上，你观察到了什么现象？说明当光在两种介质中

3、传播时可能发生偏折现象，所以光必须在（同种/不同种）介质中才能沿直线传播。分析论证：科学家们还进行了其他的验证。（同种但不均匀的介质中）得出结论：光在传播。三、自学光速部分：１、光在真空中的传播速度近似为：C=m/s=km/s。2、光在真空、水、空气、玻璃中传播速度从快到慢依次是四、课后拓展1、太阳发出的光，大约要8分钟才能到达地球，请估算太阳到地球的距离是多少？如果一辆赛车以500km/h的速度不停的跑，要经过多长时间才能跑完这段路程？2、你能用光的直线传播来解释井底之蛙，“坐井观天，所见甚小”的物理道理吗？收集月食、日食相关资料，并解释形成原因。