《良言伴我成长》口语交际课.doc

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1、口语交际《良言伴我成长》曾满艳一、教学要求　　1学会用普通话流畅地交流生活中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。　　2学会倾听，准确理解发言者的话语和观点。　　3体会格言的魅力，培养良好的审美情感，用格言指导自己的生活、学习。　　二、重点难点　　1能够准确、流畅、得体地交流格言内容，清楚地表达自己的看法。　　2感悟格言的深刻内涵。　三、教学准备：　　1收集有启示意义的句子。2.相关的课件。教学过程：　(一)引入新课，明确主题。(二)活动介入，说说良言1课件出示良言警句，老师说上半句，同学们接下

2、半句。　2教师提供一些良言，要求学生连线。(课件出示如下良言警句，分上下句出示)　(三)组内交流、联系实际，畅谈自己铭记在心的良言。1、思考自己记忆深刻的良言是在一个怎样的情况下，如何得到的？当时的情景你还记得吗？2、想象当时情景，构思情节，组织语言，自己先练习与同桌说说。3、组内交流，要认真倾听，相互补允，也可以提出自己的问题。(四)学习格言，交流格言。1、在个别交流的基础上推荐同学面向全班交流，可请学生做记录，记下同学们所说的良言。2、说说这些良言对自己的成长产生了什么样的影响。五、创设情境

3、，灵活运用。教师根据学生的身心特点，创设几个小情景，让学生“赠言”。六、总结。