如何打造农村初中英语教学的高效课堂.doc

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1、如何打造农村初中英语教学的高效课堂摘要：在英语课上通过有效的课堂导入、有效的提问，有效的练习、丰富多彩的活动打造出生动高效的英语课堂。关键词：导入练习活动有效性课堂是教学活动的主阵地。在农村中学英语课堂上怎样引导学生主动学习，达到高效的教学效果，是广大农村中学英语教师热衷的话题。我从教二十年，一直担任英语教师，一边从事教学活动，一边从事教学研究，不断地总结经验，现针对上述话题谈谈自己的几点看法。一、导入的有效性俗话说：良好的开端是成功的一半。成功的导入可以使学生精力集中，兴趣盎然，思维活跃。高效的导入能营造浓厚的学习氛围，提高学生参与英语学习的热情，

2、并且化解学习内容的难度，实现由旧向新的自然过渡，从而达到优化英语教学的目的。如在教球类这一运动项目时，老师在课堂上邀请学生观看他当场表演的中国功夫，此功夫的表演首先吸引了学生的眼球，接着老师将功夫转化到打篮球的潇洒动作，此刻便与学生进行交流，询问学生他在做什么，水到渠成，引出了运动的主题。而更令人感兴趣的是，老师马上变魔术似的拿出了足球，篮球，排球，兵乓球等等。在那一瞬间学生立即抢着回答老师的问题，诉说自己所知道的球类的英语表达方式。老师便成功地激发了学生的兴趣，顺利有效地进入到教授新单词这一环节。二、提问的有效性5说话是一门学问也是一种艺术，课堂提

3、问更是艺术中的艺术。它是一种重要的教学手段，设计合理、精妙的提问能够吸引学生的注意力，激发学生的探索欲、求知欲、钻研欲，从而引起学生的响应和活动，使学生快速进入角色，积极参与课堂教学，提高课堂教学效果。如何设置问题使之合理化、精妙化，以及课堂提问时的注意点对于教师来说，就显得尤为重要。1.问题的层次性辩证唯物主义世界观告诉我们，事物是普遍联系的。课堂提问也需环环相扣，紧密相连，层层递进，突显问题的联系性、层次性，遵循先易后难、由浅入深、由简到繁、由近及远的原则。如对新目标八年级上册Unit8Howwasyourschooltrip?阅读部分的提问，设

4、计了以下几个问题：（1）Whowrotethisletter?（2）WhatdidNickdoonhisdayoff?（3）What’syouropinionaboutNick’sdayoff?这几个问题包含文章的人物、事情，以及通过对文章的把握，学生需要自己开放性的观点。这样不仅使学生了解课文的内容，而且难度层层推进的提问使学生思维水平也需层层推进。2．问题的针对性分层教学是每位教师必须考虑的重点教学方式，学生水平参差不齐，他们有不同的学习基础、学习能力、知识结构等等。为了保证教学的顺利进行和保持每位学生对英语学习的兴趣，教师需考虑各层次学生的现实

5、状况而提问，如仍然是刚刚的三个问题：5（1）Whowrotethisletter?（2）WhatdidNickdoonhisdayoff?（3）What’syouropinionaboutNick’sdayoff?教师在选择学生回答这三个问题的时候就需考虑学生层次：（1）是低档题，可由基础较差的学生来回答；（2）是中档题，可选择中等生来回答；（3）是高档题，可选择优等生来回答。这样提问可以使不同层次的学生都有机会回答问题，而且有很大概率回答正确，从而使学生对英语学习产生成就感，及培养学生钻研问题的兴趣，让每个学生的思维都能得到充分的发展，让提问更具实

6、效性，让课堂更具有效性。三、练习的有效性现上海市外语教学法研究所所长张思中老师在《张思中与十六字外语教学法》中提到要掌握一动一静，一讲一练的原则，要求老师讲课要遵循“动静交叉，讲练交叉”的原则。重视课堂检测不容忽视，教师在进行完每个知识点的教授后，都应设置一个小小的检测环节来检查学生对该知识点的掌握程度。好的检测可以帮助学生查漏补缺，完善自己的知识链，让学生真正将所学的东西落到实处，提高课堂教学的有效性。如何设计好的随堂练习是教师的重要任务，练习设计的好坏程度决定了随堂检测的效果。下面就谈谈如何设计好检测环节。5首先，教师要备好教材。教师需对教材进行

7、整体分析，对新目标的大纲要求做到心中有数，认真研读教学内容，及中考对此教学内容的要求。其次，教师要备好学生。学生是课堂的主体，不同学生的英语功底和知识点接受能力各有差异，这就要求教师平时要多了解学生，对学生进行摸底。然后，根据教学内容的重难点和学生层次设计练习，问题需有针对性，带有趣味性，时效性，并需层层推进，由易到难，基础是重点，中等题和难度题也需设计，保证大部分学生能完成中低档题，同时一部分优生能跳起来摘到苹果，完成高档题。这样动静交叉，讲练交叉，让学困生也能有机会找到英语学习上的成就感，从而培养他们的学习兴趣，点燃他们的学习激情。四、活动的有效

8、性英语是一门语言，听说读写译的训练需面面俱到，枯燥操练只会事倍功半。语言是需要运用的，对于脱离语言环境的英语