消化内科护士护理风险因素与防范措施

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1、1226Vo1．21No．7AerospaceMedicinejul2010·护理园地·消化内科护士护理风险因素与防范措施杨琳(四川省达县人民医院，四川达县635000)摘要目的：通过分析消化内科的护理风险，制定有效防范对策。方法：通过对本专科近年的工作回顾，归纳总结各种可能存在危险因素，分析原因，分别提出相应的防范对策。结果：杜绝了相应意外风险事故的发生。结论：通过制定和完善护理风险制度，提高护理人员识别及应对风险能力，减少或避免消化内科护理风险的发生。关键词护理风险因素；消化内科；防范措施doi：10．3969／j．issn

2、．1005—9334．2010．07．089中图分类号：R473．5文献标识码：B医疗护理是一种具有高科技、高难度的“高危职业”与性，如果专科技术操作不熟练，专科知识及经验缺乏会产患者的生命和健康息息相关，任何临床活动甚至是极为简生护理风险。消化科疾病容易传染，消化内科护理人员常单或看似微不足道的诊疗活动都带有或多或少的风险。接触各种微生物，如病毒、细菌及真菌等，患者的各种分泌护理风险是指住院患者在护理过程中有可能发生的一切物，如：廊液、唾液、呕吐物、引流液、尿液及粪便中各种微不安全事件：。消化系统疾病有一定的传染性，病情较复生

3、物的检出率较高，在H常护理操作巾，护理人员双手很杂，迁延时间较长，病程呈慢性为特点。护理人员在医疗容易直接接触污染物，如果不注意易被感染而发生危险；护理中与患者的接触中存在很多危险因素，直接威胁着护消化内科病人中由各型病毒性肝炎引发的肝硬化和肝癌理人员的身体健康。因此，及时发现和有效处理护理中风患者，携带肝炎病毒；细菌或病毒感染胃肠道患者的呕吐险因素，不断提高护理质量已成为消化内科护理所面临的物及排泄物的处理不当；频繁接触血液制品，其中可能含新课题。近年来我科将风险管理应用在科室护理管理中，有各种病毒一。护理人员在消化内科护理中

4、，缺乏预见性取得良好效果。本文主要将我科产生的护理风险素，以思维，无个体针对性，无观察重点，致使发生感染后才采取及防范措施，有效规避护理报道如下。措施，导致护理风险发生。l消化内科护理风险因素分析1．2护理制度不健全或有章不循护理制度是护理安全1．1专科知识缺乏、护理人员自我保护意识低护理人员的基本保证。如果制度不健全、不完善或已有的制度未落技术水平低、经验不足或协作能力不强；知识缺乏，面对问到实处就会造成责任风险。如危重患者未到床旁交接班题束手无策，缺乏必要应变能力等原因对患者的安全构成而使患者发生管道脱落未能及时发现；未能及

5、时发现病情威胁，尤其是有新业务、新技术的开展，新项目、新设备的变化，延误治疗抢救；在进行诊疗时，未严格执行查对制度大量引进，技术要求高的内容日益增多。不仅对护理人员对患者人身安全造成威胁。因未严格遵守抢救制度，致使形成了较大的工作压力，而且导致护理工作中技术方面的抢救器械、药品不到位延误抢救时间。风险加大，影响护理安全。不同的专科护理具有其特殊1．3护士对病人的入院宣教不到位安全意识及自我保配合治疗，同时指导患者平时_T作和体育锻炼量力而行，3小结增加氧气输送能力，促进代谢，对患者十分重要。部分患支气管哮喘是一种常见的慢性疾病，

6、由于呼吸功能的者由于经济原因或侥幸心理，特别是独居的老年人，自理逐渐减退，患者的生存质量也日益降低，单纯的肢体运动能力差，怕麻烦子女，以至延误治疗时机．并且使病情加和行为模式改变难以达到这一目标。而有针对性的呼吸重，我们与患者及家属广泛交流，帮助他们认识到：哮喘的功能锻炼，耐力锻炼，长期氧疗和营养指导，虽不能确实改长期缓解防比治、管比治重要，这样不仅节约资金，更重要善肺功能，但可以提高患者耐力，改善康复效果。的是减轻了由哮喘带来的频死感的痛苦，从而使患者及家参考文献属主动与医护人员配合，改变他们不良的生活和饮食习1蔡柏菩．支气管

7、哮喘．呼吸内科学[M]．北京：中国协和惯，避免接触诱发哮喘的各种L大j素，加强哮喘发作先兆症医科大学出版社，2000：387～416．状的治疗，减少夜间及重症哮喘的发作次数，达到长期缓2中华医学会呼吸病分会哮喘学组．支气管哮喘防治指解的目的，提高其生活质量。多年的临床经验告诉我们：南[J]．中华结核和呼吸杂志，2003，(3)：132～138．哮喘是可以预防的，只要您特别关注自己的健康，按时服3钟南山．我国支气管哮喘防治研究重点及努力方向药，定期复查，经常锻炼，合理安排自己的生活，坚定自己[J]．中华结核和呼吸杂志，2005，(

8、12)：809～811．的信心，与我们一起携手战胜疾病。(收稿日期：2009—11—20)第2l卷第7期航空航天医药2010年7月1227护意识淡漠，护士不能识别护理风险，不知道哪些是风险2．2完善应急预案制定完善的护理工作制度、_丁作流程及其后果和危害，对可能