武汉市高校学生休闲体育现状及对策研究

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1、武汉市高校学生休闲体育现状及对策研究王腱武汉市高校学生休闲体育现状及对策研究王健(成宁学院体育学院,成宁437005)摘要运用文献资料法、问卷调查法和数理统以“大学生”、“高校”、“休闲”、“休闲体育”、“娱计法。探寻武汉市高校大学生休闲体育活动的参与动乐”、“闲暇”、“余暇”为检索主题词,充分利用网络、图机、项目特征、时空特征及阻碍因素等,以便于较为客书馆等信息资源检索相关文献。观公正地审视大学生的休闲体育基本状况,在此基础2.2问卷调查法上提出相应的对策.为大学生的身心健康以及和谐校课题组采用随机取样的方法于2005年1O月份园文化的构建提供参考。

2、在武汉大学、华中师范大学、华中农业大学、华中理工关键词武汉大学生休闲体育现状对策大学图书馆、宿舍、校园内共发放问卷400份,回收380,回收率为95%,有效问卷365回收率为91.25%。1前言2.3数理统计法问卷调查所得数据在SPss13.0软件上进行统计根据20o5年国家统计局部分城市发展数据统和分析。计,武汉市高校有59所,仅次于北京,在校人数77.3万。高校在校生数量在全国位居前列。武汉市高校招3武汉高校大学生的休闲体育状况生人数平均以21.97%的增幅扩招。在校学生人数以21.10%的增幅增长。如此的增幅和在校大学生人数,3.1武汉高校大学生

3、参与休闲体育的动机其休闲时间及其利用状况直接关系到和谐校园、文明大学生参加课外运动休闲的主要动机为身心健校园文化的构建。以及大学生跨出校门进入社会后的康、休闲娱乐、放松、社交、瘦身健美等。身心健康是男休闲生活质量的高低。因此。将武汉高校大学生作为女生参与休闲体育活动的第一位动机,所不同的是男研究对象具有统计学意义和价值。生把休闲娱乐和社交排在第二和第三,塑身健美和放松成为女生参与休闲体育的第二和第三位动机。这一2研究方法选择体现了武汉市高校大学生参与休闲体育的动机非常明确具体,很好地把握了休闲体育的本质功能和2.1文献资料法衍生功能之间的关系(表1)。

4、表1武汉市大学生参加休闲体育活动动机调查表(N=197l作者简介:王健(1973一),男,湖南益阳人,硕士,讲师,研究方向:体育教学与训练。该论文为湖北省教育厅科研计划项目研究成果,编号为2005q135。·98·《内蒙古体育科技》(季刊)2010年(第23卷)第3期(总第88期)3.2武汉高校大学生参与休闲体育的项目取向在校内公共开放空间开展休闲体育活动,13.20%的大调查显示.武汉市高校大学生闲暇时间参与休闲学生选择在校外经营性体育场馆开展休闲体育活动,体育活动喜欢的项目。存在明显的性别差异:男生参而学校内的收费体育场馆和校外公共开放空间几乎与休

5、闲体育活动分列前三位的是:篮球、足球、跑步;可以忽略不计。因此。武汉市高校学生主要是就近就女生参与休闲体育活动分列前三位的是:跑步、健身便充分利用了校内免费体育场馆,这既与大学生的消(美)操、游泳。费者社会身份角色相吻合。更与高校大学生所参与的由此可见.武汉市大学生在休闲体育项目的选择休闲体育活动项目所需场地直接相关。虽然只有上带有明确的强身健体的功能诉求。男生选择的休闲13.20%的大学生选择到校外经营性体育场馆开展休体育项目具有集体性、竞技性、运动负荷较大;女生选闲体育活动.但应注意到这是仅次于在校内免费体育择的休闲体育项目则具有强烈的塑身健美性质

6、,运动场馆开展休闲体育活动的场所,说明其具有了休闲体负荷较小和较易掌控,对抗性不强,倾向于个体项目。育消费意识。男女大学生的休闲体育项目选择与其参与休闲体育3.6武汉市高校学生参与休闲活动的阻碍因素的动机较为吻合,同时其休闲体育项目的选择一定程与2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状调查度上受制予他们所能获得的体育活动场地器材和技结果不同的是,阻碍武汉市高校大学生参与休闲体育能技术等资源有关。另外。不容忽视的是有一部分大活动的阻碍因素排在第一位的不是没有时间.而是认学生已经尝试一些惊险、刺激、具有挑战性的时尚运为体育兴趣爱好的有无是决定是否参与休闲体育

7、活动项目,如瑜珈、跑酷、滑板等。动的关键因素。这进一步证实大学生的休闲时间是比3_3武汉市大学生每周参与休闲体育活动的频次较充裕的。总体而言.大学生们认为体育场地器材成调查为阻碍休闲体育行为得以顺利实施的重要因素。有趣此次对武汉市普通高校学生休闲体育活动情况的是。作为具备很好的学习能力和机会的大学生,认调查中的“每周参与休闲体育活动的次数”不包括学为休闲体育知识技能的具备与否是阻碍休闲体育开校开设的体育课。调查结果显示,不管是男生还是女展的主要因素。生以及全体学生.其参与的频次呈倒V型结构态势:大学生每周参与2次的频率最高。占总数的41.12%.4武汉

8、市高校学生休闲体育开展对策其次是参与3次的频率.达到30.46%。按照我国“经常参加体育锻炼”

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