沈阳市高校学生体育社团的现状及对策研究

《沈阳市高校学生体育社团的现状及对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号UDC密级l732‘0学位论文沈阳市高校学生体育社团的现状及对策研究作者姓名：张亮指导教师：于志江教授东北大学体育部申请学位级别：硕士学科类别：教育学学科专业名称：体育人文社会学论文提交日期：2009年5月论文答辩日期：2009年6月学位授予日期：年月日答懒会主席：评阅人：．东北大学2009年5月ADissertationinScienceofPhysicalCultureandSportsStudyontheCurrentSituationandCountermeasuresofCollegeStudentsSports▲-·-

2、●-ASSOCiatiOninshenyangbyZHANGLIANGSupervisor：ProfessorYuZhiJiangNortheasternUniversityMay2009俨，lo独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东

3、北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年口一年半口两年口学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：一}■‘；东北大学硕士学位论文摘要沈阳市高校学生体育社团的现状及对策研究摘要高等学校体育是学生接受体育教育的最后阶段，是学校体育的最高层次，是学生学习和独立运用的衔接点，对学生踏入社会后的体育观念和意识起着承上启下的作用。高校体

4、育教育对大学生体育素质与能力培养的成效，关系到未来各行业高素质人才的质量。高校学生体育社团活动历来对巩固高校体育教育目标的实现发挥着重要作用，近年来的一些相关研究及一些专家一致认为，它将成为高校学生课外体育活动组织的主要走向。经过多年的发展，高校学生体育社团的组织形式、运行方式、管理模式等方面不同程度地发生了变化，但活动中还存在着不少的负面因素，如，由于费用缺乏和缺少必要的技术指导，以及没有科学的技术、理论指导，活动质量还不高，使学生成员参加学生体育社团活动的积极性受挫，制约了学生体育社团活动的开展和普及。本文的研究对象是沈阳市所有高校

5、的学生体育社团。并通过文献资料法、调查法、逻辑分析法和数理统计法等方法进行了研究工作，经过对结果分析发现，目前沈阳市高校学生体育社团发展的普及程度较高、活动项目很多、已被大多数高校纳入到了学校的宏观组织系统、团体的宗旨明确等现状。但同时也发现存在缺少经费、场地器材不能很还好保证、制度不完善、有关研究少、体育部门支持力度不够等发展的主要制约因素。针对沈阳市高校学生体育社团现状调查中暴露出的问题，提出如下建议对策：加强体育的教育与宣传，培养学生正确的体育意识；引导学生培养正确的体育消费观念，增加对体育的投入；充分利用各种传播媒介，加大对学生

6、体育社团的宣传力度；学校有关部f-j)j口强合作，加大对学生体育社团活动的支持力度；进一步完善学生体育社团的组织管理机制；多渠道的筹集资金；运用社会学、文化学、组织学等多种理论与多种研究方法，开展多层次、多视角的关于学生体育社团组织研究，为促进学生体育社团向更高层次的发展提供科学的理论支撑。关键词：高校学生体育社团；现状；对策II一怿●llIL●“1_东北大学硕士学位论文AbstractAStudyontheCurrentSituationandCountermeasuresofCollegeStudentsSportsAssociat

7、ioninshenyangAbstractCollegephysicaleducationisthefinalstageofstudentsreceived，andisthehighestlevelofschoolsports．Itistheconnectionbetweenlearningandindependentapplicationforstudents，whichformsaconnectinglinkontheirsportsconceptandawarenessaftermeyenterintothesociety．The

8、efficiencyofcollegephysicaleducationforcollegestudents’physicalqualityandcapabilityiscloselyrelatedtoth