校长合理受权专题一.ppt

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1、专题讲座一、新时期校长应具备的素质及其提升策略二、浅析校长合理授权的涵义及其重要性三、新时期校长合理授权艺术方法探析主讲:何建伟时间：2012、10专题一新时期校长应具备的素质及其提升策略——从一次校长研修班专题研讨会的谈话记录想到的《魅力校长的修炼》（周成平）1、校长的人格魅力。这是当好校长的关键所在，也是一所学校的兴衰成败的关键所在，它是一种活力、凝聚力和向心力。2、校长的领导魅力。是其权力运用的最佳状态，一个校长在一所学校，能否打开局面，能否顺利开展工作，核心在其领导魅力。3、校长的学识魅力。校长为什么具有吸引力？因为他有广博的学识，这种魅力为教职工开启了一

2、扇心窗，能见到学校不曾见到的辉煌未来。4、校长的思想魅力。这是校长成功的法宝，一个思想深邃的校长，能在平凡之中见神奇，见人之所未见，为人之所未为。5、校长的形象魅力。对内可以具有强大的凝聚力和感召力，对外具有无形的穿透力、强劲的宣传力和深度的沟通力。6、校长的语言魅力。这是其成功管理学校的关键要素之一，为此，校长的语言要做到质朴清新、言简意赅、生动幽默，富有感染力。7、校长的反思魅力。反思是校长专业发展和成功的核心因素，校长的反思魅力使得校长更加睿智、充满管理智慧。案例：北京市中学校长高级研修班举行了一次专题研讨会,就新时期校长应具备什么素质这一主题展开了热烈的讨论

3、。田长福（怀柔一中校长）怎样当个好校长?第一，在学校管理中对人的管理是第一位的，校长首先要抓人和。第二，校长要注意非权力因素对学校管理的影响。第三，学校管理中，也要讲感情投资。第四，校长要善于使用激励手段。韩述章（京工附中校长）现在对校长的素质要求越来越高,又得是“企业家”，又得是“外交家”。我认为最根本的还是政治素质好：第一，要以德树德。第二，以信强威。第三，以情助威。第四，以仪升威。邱济隆(北京四中校长)校长如何发挥管理职能作用？首先，校长必须掌握广博的信息，有信息反馈系统。第二，要调查研究。第三，要学习，多看书，多看报。第四，参加必要的会有好处。第五，外出考察

4、。周柏年（北京一七一中校长）好校长，应该是放在好校、差校都能管理好。当个好校长，第一要有敬业精神，第二要有专业知识，第三要有组织管理能力。毛美华（北大附中校长）好校长必须是好教师，有主动获取知识的渴望，有驾驭学校的人格力量，还要有实践经验。赵萱（北京一五六中校长）校长是学校的灵魂，校长要有开拓、进取实干精神；管理学校要严情相济，严在规章制度的执行上，严在岗位责任制上。邱济隆(北京四中校长)怎样当好校长？我认为应处理好几个关系：第一，继承与改革的关系。第二，在培养目标上，要处理好和谐全面发展与个性特长发展的关系。第三，在管理目标上，要处理好科学管理与满足需要的关系。第

5、四，是常规管理与教育科研的关系。龚正行（北京八中校长）现在校长为学校生存而拼搏，不是为学校发展而深思。我现在研究三个题目：1、学习科学。2、超常教育。3、心理健康。安文铸（北京师范大学教授）对基础教育感兴趣的问题是：（1）我国基础教育的现状与发展趋势。（2）新时期教育工作者的素质结构与价值取向。（3）中小学教师的师德、师能、师风。（4）我国基础教育改革的本质内容与主要环节。（5）提高基础教育科研意识与价值取向。（6）提升中小学校长素质的策略。一、校长应具备的素质我国著名教育家陶行知先生曾经说过“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”新的形势给现

6、代校长提出了更高的要求，现代校长要管好学校这个“家”，必须努力提高自身素质。(一)具有高度的政治思想素质。正确的权力观、价值观、政绩观、发展观(二)具有良好的道德素质。正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度(三)具备较好的业务技能素质。科学管理学校的能力、沟通交际能力、较高的教育教学水平。（四）具备深厚的文化素质。综合知识、领导学知识、专业知识（五）具备良好的心理品质。情绪稳定、性格宜人乐观自信、心胸开阔（六）具备四种意识。大局意识、服务意识责任意识、创新意识（七）具备驾驭全局工作的能力。1、科学决策能力。2、组织管理能力。3、综合协调能力。（八）具备较强

7、的校长影响力。1、校长影响力通俗地说，影响力就是被影响人能够根据影响人的意愿来做事。2、权力性影响力。是指领导者在职责范围内所具有的可以强制支配其下属的力量。3、自然性影响力。也称非权力性影响力，是由校长自身的素质和行为产生的，其最大特点就是自然性、非权力性。4、权力性影响力和自然性影响力的关系。二者是互相制约、互相影响的。5、提高校长影响力的途径。一是转变观念。二是加强修养。三是正确对待。四是掌握技巧。五是不断学习。案例：肖远军教授、博士在教育领导干部领导力讲座《教育领导者影响力及其提升策略》中曾提出提升素质的十点策略。二、校长素质提升策略当你超过别人一点，别