新形势下研究生思想政治教育工作的探索

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1、第28卷第4期中国林业教育ForestryEducationinChina532010年7月新形势下研究生思想政治教育工作的探索李晓凤宋吉红(北京林业大学水土保持学院,北京100083)摘要:针对新时期研究生自身存在的理论水平和政治修养欠缺、自我期望值过高、团队合作意识较弱、个体差异较大、发展不平衡等问题,提出加强思想政治教育是研究生教育的首要任务。从树立“以思想政治教育为先”和“全员教育”理念的角度,提出要树立“以人为本”的理念,为研究生的全面发展服务;要通过开展理想信念教育、形势政策教育、人文素质教育、网络文明教育等,丰富研究生思想政治教

2、育工作的内容;要通过创新工作理念、发挥导师作用、丰富“两课”的教育内容和形式、发挥党建的核心作用、发挥学生组织和网络资源的优势等,积极探索研究生思想政治教育工作的有效途径。关键词:高等学校;研究生教育;思想政治工作21世纪是知识经济时代,各国都非常重视人才具有多元化的价值观。他们大多有远大的人生目培养。研究生教育是高等教育的最高层次,如何把标,但往往期望值过高;再加上近几年研究生的就业研究生培养成为品德高尚、学问精深、情趣高雅的高压力增大,许多研究生缺乏创新能力、开拓精神和较层次人才是研究生教育的核心所在。近年来,随着好的心理素质,对自己的前

3、途感到迷茫和困惑。我国研究生教育规模的扩大,研究生教育体制也在(三)团队合作意识较弱不断改革和创新。以北京林业大学为例,开始实行由于研究生是在导师的指导下完成学习和科研研究生二级管理,研究生成为各学院的一个新群体。等任务的,所在的各专业、学科之间相对独立;同时,这对各学院的教育和管理工作提出了新的挑战,如党团组织的各项活动对研究生的约束力也较小,所何做好研究生的思想政治教育工作成为新时期学校以研究生之间缺乏交流和沟通,有的研究生集体意二级单位所面临的重要问题。几年来,笔者在工作识淡薄,缺乏团队合作意识。中不断摸索和总结,在认真分析当前研究生的

4、特点(四)个体差异较大,发展不平衡和思想状况的基础上,有针对性地开展研究生思想研究生群体的人员结构相对复杂,包括已婚的、政治教育工作,以期为国家培养更多具有创新意识未婚的,工作后读研的、应届读研的,等等;同时,研和创造能力的、全面发展的高素质人才。究生在经济状况、学习方式和个人生活习惯等方面也存在着较大差异。这都增加了研究生思想政治教一、新时期研究生自身存在的问题育工作的复杂性。(一)理论水平、政治修养欠缺二、加强思想政治教育是研究生教育的首要目前,很多研究生入学后的学习和科研任务都任务比较重,往往只注重专业学习和科研工作,而忽视政治理论学习

5、。同时,学校在研究生的培养方面,更重我国从1978年恢复研究生招生以来,研究生教视专业教育,而设置的思想政治教育课程比较少。育规模不断扩大,已基本形成了比较系统、规范的研此外,研究生在认识上的主体性增强_1],很多学生只究生教育体系。我国要建设创新型国家,需要大量是把思想政治教育类课程当作任务去完成,从而使拥有真正竞争力的创新型人才作为坚实的后盾,这这类课程很难产生实际的教育效果。这导致一些研些人才的培养主要由研究生教育来承担。而研究生究生政治理论学习的自觉性不强,政治意识淡薄,在思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。理想信念上不坚定,甚至

6、信奉实用主义。目前,广大研究生热爱祖国、拥护社会主义、拥(二)自我期望值过高护共产党领导,在政治观念上呈认同、乐观、上进态研究生教育是高等教育人才培养的最高层势;绝大部分研究生勤奋好学、积极向上、勇于探索、次L2]。由于研究生群体在年龄、学习层次、工作经敢于创新,总体状况基本健康良好。但是,当今世界历、婚姻状况等诸方面存在着复杂性,所以这一群体错综复杂,国内、国际环境千变万化;特别是西方文54李晓凤等:新形势下研究生思想政治教育工作的探索化思潮在我国高校的传播,很容易腐蚀与影响年轻管理中。因此,研究生的思想政治教育工作要以“以人的思想和心理,

7、导致青年学生的人生观、价值取向人为本”的理念为指导,应改变过去以集体教育为主与党和国家的培养目标发生偏离]。因此,在新的的思想政治教育工作方式,加强个体的教育和指导,形势下,充分认识研究生思想政治教育的重要性和使研究生思想政治教育具有个性化和针对性,增强必要性是进一步改进和加强研究生思想政治教育工研究生思想政治教育的针对性、实效性。由于研究作的前提与基础。生的思想活跃、民主意识较强,所以研究生思想政治(一)要树立以思想政治教育为先的研究生教育教育在工作方式上,要尊重研究生的发展规律和合理念理需求;要以引导、帮助、服务为主,对研究生实行民对高校

8、而言,思想政治教育仍是我国研究生教主管理,提倡研究生的自主管理;要切实尊重研究生育体系中一个相对薄弱的环节。研究生教育存在着自我发展的要求,充分发挥其主观能动性,实

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