新建地方本科院校学生党建工作存在的问题及解决对策

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1、亡===]学校管理与教师建设IXUEXIAOGUANLIYUJIAOSHIJIANSHE新建地方本科皖校学生党建工作存在的问题及髓决又J1策李远林／梧州学院[摘要]该文分析了当前新建地方本科院校学生党组织建设、学生党员的教育管理、学生党建工作队伍建设、学生党建工作组织领导及考评机制等方面存在的问题及产生的原因，提出了进一步加强学生党支部思想和组织建设、学生党建工作队伍建设、学生党建工作创新的对策和建议。[关键词]新建地方本科院校学生党建工作如何进一步加强和改进大学生党建T作是当前我国高校党级设立学生党

2、支部，全校学生党员占学生总数的比例仅为6％建特别是地方本科院校党建工作的一个重点和热点问题。近年左右，远远低于全区、全国高校学生党员比例的平均数，与自来，随着我国高等教育的不断发展，我同新建的普通本科院校治区高校工委提出的使全区本科院校学生党员的比例提高到不断增加，据统计目前新建普通本科院校达240多所，占全国10％以上，基本实现高年级学生“支部建在班上”和学生班级“普通本科院校总数的31_3％。⋯，其中大多数为地方性本科院校。一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的T作这些地方本科院校，从专

3、科升格为本科院校后，专科生与本科目标有较大距离。生共存，生源的素质有所提高，学生数量也有较大增长，要求2．在学生党员的教育和管理上存在的问题。有的学生党入党的学生越来越多。但原有的学生党建T作组织机制、活动支部的学生党员教育和活动的内容、形式单一，缺乏创新精神，方式和内容、队伍素质等不能适应形势发展需要，及时分析这没有专业特色和年级特点，有的学生党支部甚至把学生党支部些问题产生的原因和背景，明确解决问题的对策和办法，对于的活动定位在组织学生党员外出搞烧烤或开展一些娱乐性活动加快新建地方本科院校的学生党

4、员发展，进一步加强和改进学上，没有围绕学校的中心T作、学风建设、安全文明校园建设生党建和大学生思想政治教育工作，构建和谐校园，增强学生等当前社会热点问题开展教育，没有根据不同的年级和专业特的综合竞争力具有重要的意义。点开展党员活动，没有让学生党建工作进学生公寓、进学生社一团、进社区生活、进网络，有的新建地方本科院校没有在学生、新建地方本科院校学生党建工作存在的主要问题1．在学生党组织建设方面存在的问题。近年来，新建地公寓设立临时党支部或党小组，学生党员在学生社团活动、网方本科院校在加强学生党建工作方面

5、做了大量有效工作，取得络思想政治教育活动中的作用不大，影响很小；有的学生党支了可喜成绩。但与一些办学历史比较长的本科院校比，依然存部在学生党员的培养、发展上，存在重入党前的培养考察，轻在一些基层党组织对学生党建工作重视不够，工作缺乏计划性、入党后的教育管理，重对学习成绩的考察，轻思想道德表现的系统性、前瞻胜，没有定期分析和研究学生党建工作，对学生考察，有的学生党支部把工作的着重点放在发展新党员的环节党支部的设置和党员的发展工作抓得不紧、不实；一些基层党上，在预备党员和正式党员的培养教育上花精力比较少，

6、没有组织抓学生党建工作的思想认识不到位、工作思路不清晰、工严格的机制对其进行考察，组织党员的学习活动也比较少，因作办法不多、工作力度不大，学生党建工作的基础薄弱，学生而往往一些新党员会出现“入党前拼命干，入党后松一半”的党员的发展数量和质量相对滞后，个别学生党支部一年没有发现象；还有些预备党员转正后，就产生了万事大吉的思想，没展1名学生党员，年级和班级学生党支部建立进展慢。据了解，有进一步严格要求自己、继续要求上进，出现退步现象。这种目前，广西一些新建本科院校在有学生的系部中，没有单独设情况虽然不多，

7、但影响很不好，它不但会影响其他普通学生的立学生党支部的系占全校系部总数的40％，没有一个高年级班入党积极性，还会影响党在群众中的威信。分析自己的优势与劣势，测试自己的性格和气质，选择出最适动，一方面通过就业政策、就业程序、就业技巧等指导，让毕合自己的职业岗位。教育学生要学好文化知识，充分的挖掘自业生进一步了解围家、地区和学校的就业政策和管理规定，进己的潜力，发挥自己的优势，全面提高自己的综合素质，增强一步了解就业应遵循的规律，掌握求职择业知识与技巧，从而自身的就业能力，帮助大学生树立就业信心。最大限度

8、地避免各种不良就业心理的产生，使毕业生顺利就业，3、加强心理健康教育，帮助大学生树立正确的就业心态。走好踏上社会的第一步。另一方面，引进“就业指导、职业素美国著名的心理学家塞里格曼积极倡导“对‘问题’作出质、专业技能”这三个层面的大学生就业竞争力培训课程体系，积极的解释或看到‘问题’的积极方面会更有助于‘问题’本对学生进行全面的就业择业技巧培训、职业素质测试、职业生身的解决。”当代大学生应以积极、乐观的态度面对金融危机涯规划等，引导学生从大学一年级开始职