小手拉大手共创文明城.doc

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1、小手拉大手共创文明城为进一步提高学生的文明礼仪素养，从小养成良好的行为习惯，为我市的创建全国文明城市添砖加瓦。金秋十月，我校德育处围绕“小手拉大手共创文明城”主题开展了一系列的教育活动。一、全校师生以主人翁的姿态积极参加创建活动“仙桃是我家，文明靠大家”。我们是城市的主人，创建文明城市，是每个二小学子义不容辞的责任和义务。每一位二小师生都应以主人翁姿态，积极参与文明城市创建活动，共同关心“创城”、支持“创城”、参与“创城”。要牢固树立“我是城市的主人，我是城市的形象，我是城市的名片”的观念。10月9日，德育处组织

2、十二名教师参加在市沔阳公园举行的仙桃市创建全国文明城市“文明交通行动”启动仪式，并于当天成立实验二小“文明交通志愿者服务队”，义务为市民宣讲交通规则，文明出行。10月9日至10月11日，德育处带领全校师生学习社会主义核心价值观，教育教师爱岗敬业，学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。文明礼仪从我做起，从现在做起。二、全家积极行动，为争创全国文明城市加分添彩家庭教育是孩子教育的重要组成部分，父母是孩子最好的榜样和表率。在日常的活动中指导孩子文明交往，增强规则意识，生活中培养“自己的事自己做”的责任

3、意识。在全国文明城市创建活动中，我校德育处积极发挥家长的表率作用，让家长积极行动起来，关心创建，支持创建，参与创建。10月11日，德育处向全校师生下发“小手拉大手共创文明城”告家长书，以学生带动家庭，让家长做好家庭、社区的环境洁化、序化、绿化、亮化和美化工作，保持仙桃市环境干净整洁，车辆停放整齐有序，整体和谐美观。三、学校、家庭、社区形成合力，共育文明花我校除了重视对学生文明习惯的养成教育，在校园中努力营造良好的教育环境以外，还因时制宜，以家庭、社区为学生的第二课堂，学校文明礼仪教育与家庭、社区教育形成合力，因地

4、制宜的开展好学生的文明礼仪社会实践活动。以学生影响家庭，以家庭辐射社会，小手拉大手，共创文明城。10月17日上午，我校全体师生与复州花园全体工作人员、社区文明志愿者在学校操场举行“小手拉大手共创文明城”主题活动签名仪式，仙桃市电视台对我校“文明护卫队”“文明小交警”执勤情况、签名仪式进行了全程跟踪报道。