【初中生物】认识生物的多样性.ppt

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1、认识生物的多样性海峡两岸青少年科普夏令营考察地点讨论会推荐景点可可西里自然保护区卧龙自然保护区扎龙自然保护区武夷山自然保护区闽江口湿地闽江口湿地黑脸琵鹭黑嘴端凤头燕鸥可可西里自然保护区藏羚羊野牦牛藏野驴藏羚羊卧龙自然保护区武夷山自然保护区黄腹角雉白颈长尾雉南方红豆杉扎龙自然保护区丹顶鹤白头鹤保护区＼生物类别兽类鸟类鱼类高等植物可可西里保护区29种53种6种202种卧龙保护区50多种300多种11种1989种扎龙保护区21种260种46种未统计武夷山保护区70多种256种40种2466种个别保护区部分

2、生物类别统计表种类的多样性植物动物微生物200多万种国家哺乳动物（种）印度尼西亚515墨西哥449巴西428扎伊尔409中国394秘鲁361国家两栖动物（种）印度尼西亚121中国99～104印度77巴西74缅甸68厄瓜多尔64国家被子植物（种）巴西55000哥伦比亚45000中国27000墨西哥25000澳大利亚23000南非21000部分动植物类别世界排位表水杉银杉中国被称为是“裸子植物的故乡”.银杏多种多样的生态系统生态系统的多样性它们的形态特征有很大差别其内在原因是什么？凤尾龙睛喜鹊花龙睛蝶尾

3、墨龙睛红水泡眼这些金鱼的个体有哪些差异？是什么内在原因造成的？基因的多样性杂交水稻之父—袁隆平生物多样性生物种类的多样性生态系统的多样性基因的多样性渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了的多样性。渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了的多样性。渡渡鸟灭绝后，大颅榄树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了多样性和多样性的进一步丧失。生物多样性三个层次间的关系种类基因种类基因（1）生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概

4、念的中心。（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。种类多样性的实质就是基因的多样性。（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式；保护生物的多样性，最有效的方式是保护生态系统的多样性。生物多样性三个层次之间的关系：铁轨为什么要建得这么高呢？讨论对于以上这些动物我们人类要采取什么样的态度？练习1、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A、一个营养级B、一个基因库C、一个生态系统D、一个有益生物2.关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中，不正确的是（）A、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B、每个生

5、态系统中有多种生物C、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡D、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性。BC3.公元1600至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致（）A、基因多样性的减少B、外来物种的入侵C、环境恶化D、生态系统多样性的丧失。A练习为什么要保护大熊猫呢？谢谢1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已

6、久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、

7、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选

8、择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。