认识生物的多样性.ppt

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1、第二章认识生物的多样性生地组：王新蕊想一想：你都知道哪些种类的生物？1.植物2.动物3.其他生物自学指导一：生物种类的多样性阅读P90页的表格及P91页的第一段文字，独立思考P91页的讨论题，将答案写在旁边。3分钟后回答以下问题：1.我国已知生物哪种最多？2.我国已知生物哪种相对最少？3.我国已知生物哪种相对比例最高？被子植物爬行动物裸子植物1、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高（）A.鱼类B.被子植物C.鸟类D.裸子植物2.我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是 （）A．海带B．肾蕨C．松树D．榕

2、树D自学检测一：生物种类的多样性C自然界生物的种类到底有多少种？1.生物种类（已知）植物动物细菌、真菌30多万150多万10多万一、生物种类的多样性2.生物种类：未知，据科学家推测大约有500-认一认白鳍豚朱鹮扬子鳄返回珙桐银杉银杏水杉看一看自学指导二：基因的多样性分组朗读P91页相关内容，找出生物种类多样性的原因和基因多样性的应用并划下来。（4分钟）自学检测二：基因的多样性1.生物的各种特征是由控制的。2.种类的多样性的实质是。3.杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种 （   ）A.基因的多样性B.染

3、色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性基因基因的多样性A自学指导三：生态系统的多样性1.自行阅读P91-92页文字及图片，找出现有的生态系统类型，划下来。（3分钟）2.齐读最后一段文字，划出分析生态系统多样性的意义文字。多种多样的生态系统地球之肺——森林草原海洋地球之肾——湿地自学检测三：生态系统的多样性1、地球中最具生物多样性的地区是（）A.草原B.荒漠C.农田D.热带雨林2.你认为保护生物多样性最有效的措施是保护多样性。D生态系统当堂检测1.下列项目中，不属于生物多样性的一项是（ ）A.生物种类的多样性B.基因

4、的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性2.让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用（   ）A.基因多样性B.物种多样性C.生物的变异性D.生物的选择性DB小结：生物的多样性1.生物种类的多样性2.基因的多样性3.生态系统的多样性作业1.练习册填空题、选择题及第一道大题2复习本节《认识生物的多样性》