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时间:2020-04-03
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1、初中思想品德教学设计体例 第 单元 标题【本单元的地位】(含与其他单元的联系等)【本单元内容结构】(单元知识结构表,说明各课之间的联系等) 第 课 课题 【学习目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观 【资源分析】㈠学生分析㈡教材分析(教学内容分析;结构分析,说明各框之间的联系等)㈢本地本校资源分析㈣相关资源链接(如名词解释、理论动态、相关热点背景等;参考资料要精选和加工,注意著作权等)【教学策略】(课时安排;教和学的方式;活动建议等)
2、【内容提纲】【重难点解答】【学习评价】(评价方案要可操作:能力素质测评方案;习题检测方案等)第一课时 课题 【教学媒体】【教学方法】(老师和学生的教学准备;具体的教和学的方法等)【内容提纲】(本课时)【教学流程】【教学过程】(实录课堂教学的详细内容和程序,如导入、活动、实践活动等各环节及其注意事项和具体案例问题,并注明活动设计意图和操作方法等;要详细、具有操作性)【课堂测评】(测评题及参考答案;每课时的客观题和主观题合计不少于6道)【作业布置】(突出开放性、探究性和实践性的新材料、新问题的设计等) 第二课
3、时 课题……第三课时 课题……
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