关注孩子心理的“伤风感冒”.doc

《关注孩子心理的“伤风感冒”.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关注孩子心理的“伤风感冒”当代社会竞争的复杂和激烈正对人们的心理承受能力提出新的挑战，因此，为培养孩子的健康人格，提高其适应能力和应变能力，您必须及早关注孩子的心理，不断供给他心理的营养品和保健良方。为了孩子的身体健康，不少家长煞费苦心调节饮食，今日大鱼大肉，明日蔬菜水果，外加形形色色的营养补品。但很少有人像重视身体健康那样重视孩子的心理健康。就我所见，几乎没有哪位家长为孩子买心理健康、心理卫生和防治心理疾病的科普读物的。不少家长看到孩子流鼻涕、听到孩子打喷嚏就着急，又要摸孩子的头，又要量体温，怕孩子患伤风感冒，却很少有家长把研究孩子心理健康状况提

2、上议事日程，看需要供给孩子怎样的营养品，怎样来增强孩子的心理素养。　　其实，心理失衡、心理障碍人人会有，如同伤风感冒人人会得一样。一个人在一年中很少有不患一两次感冒的。同样，一个人在一年中心理也不会总是处于最佳状态。尤其是孩子，他们的心理承受能力相对较弱，遇到挫折或特殊的刺激，其情绪的波动幅度会很大，很难避免进入误区。　　心理的“伤风感冒”与身体的伤风感冒同样不能忽视。有时，心理的疾患带来的恶果甚至比生理疾患带来的恶果更为严重。心理状态良好的人，心胸豁达，心情愉快，处事宽容大度，即使他身体染了疾病，恢复得也比较快。反之，如果一个人心胸狭窄，抑郁偏执

3、，遇事患得患失，小疾也会气成大病。一个人的心理健康和身体健康是相辅相成、互为因果的。　　日前，我的一位朋友讲到一名2002年入学的大学生与同学们格格不入的事例，正是我上述理由的证据。该女生宿舍的一位同学扭了脚，室友们帮伤者找来了红花油，涂到患处，很见效。大家都为这伤者高兴。偏偏该女生满腹惆怅，因为她闻不惯这红花油的味道。她怀疑这讨厌的味道一再侵犯自己的鼻腔，会发生过敏，于是赌气搬到了阳台上去睡觉。结果耐不住九月秋夜的凄寒，半夜冻醒，打着喷嚏又回到宿舍。回到宿舍又没法抗拒那恼人的味道，弄得她辗转反侧，难以成眠。休息不好，又加上中了秋寒，果真就患了感冒

4、。结果既影响了白天的学习，又得不到同学的同情，弄得她心情越来越糟，认为同学们都以她为敌……所幸这孩子还及时给家中来了信，诉说了心中的烦恼。家长也好，重视其心理的“感冒”比重视其身体的感冒还急切，一个个电话、一封封家书，像一剂剂良药，疏解了她心中的郁结，使她与同学们和好如初。倘若她不给家中写信呢，情形肯定会更糟。　　事实上，孩子因心理的“伤风感冒”没得到救治而酿成大祸的例子比比皆是。就我亲眼所见，身旁已有三个孩子不堪学习压力患了疾病。其中一个品学兼优的女生至今未能彻底痊愈，真叫人痛惜。该女生初入高中时考了重点班第一名，其父母就过高地估计了她的能力。父

5、母的期望影响了孩子，使孩子也立下了清华、北大的志向。结果到高二、高三时，考试成绩每每滑坡。其实，如果在这时，她的父母能理解孩子的失意，耐心做思想工作，重点班的中等学生考一般大学还是能考上的。或者说“你才十七八岁，有的是机会，今年考不上重点大学，明年再考”，也会松一松孩子绷得过紧的弦。不想她好强的父亲竟然雪上加霜，常对她说：“你原地踏步也罢，怎么就往后滑呢！我都替你丢人！”这女生本来就要强，恨自己不争气，于是昼夜加班，首先是患了失眠的毛病。这时，父母还没有引起注意。接着这女孩又患了“幻听”的心理疾病，老是说这个说她是笨蛋，那个又说她大踏步后退等。这时

6、，其父母还没有引起高度重视。一直发展到孩子恨自己不争气，举起菜刀砍自己的右手，这才送进精神病院……　　亲爱的家长，孩子在很小的时候，我们就带他们到防疫站进行预防接种，以防小儿麻痹、天花、结核、甲肝等疾病的发生。可孩子一旦有脾气暴躁、摔盘子、摔碗的现象时，我们却常常忽视了这是心理疾病，而是摆出家长的威严来压服。这实在是一种不科学的表现。　　美国的家长们不是这样，他们重视孩子的心态胜于一切。哪怕孩子的想法十分古怪，家长们也从不谴责，而是通过适当的渠道疏通开来。曾经听过这样一个故事：在郊游时，一位少女喝了河里的水，回到家里就感觉肚子胀。这少女固执地认为是

7、青蛙钻到了肚里。她的父母怎样给她解释说没有关系，青蛙肉本来就能吃，都不管用。只得给心理医生挂电话，说明女儿的病因。结果在就诊时，那心理医生就让那少女闭了眼张大嘴使劲儿吐。心理医生嘴里说着：“好，好，就要吐出来了！”父母也帮着加油。心理医生“啊呀”一声，那少女一睁眼，医生的手里果然接住了她吐出的青蛙（其实，那青蛙是心理医生事先准备好的）。这少女立即就感到肚里轻松了许多。可是，当一家三口道过谢，就要与医生告别时，这少女肚里又不好受了，她怀疑那青蛙在她肚里生了小蝌蚪！如果我是其母亲，也会为这样多疑的女儿厌烦。可她的父母不这样，他们立即郑重请求这心理医生给

8、鉴定一下那只青蛙的性别，能否生育。结果，心理医生当着那少女的面，将青蛙放到放大镜下仔细观察，是雄性，没有产卵能力。这时，少