七下第9课《土地的誓言》.doc

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1、樊城区七年级下册语文导学案年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：编号：班级：小组：姓名：课题：土地的誓言课型：新授课课时：1课时（预展+展训）主备：复备：学习目标：1、我能联系时代背景，整体感知课文内容把握作者的思想感情。2、我能品味本文富有激情的语言。3、我能描写家乡，加深对家乡的感情，进而明白家与国的关系。一、导入新课。听教师（学生）悬念导入：读目标。二、自主预习。1、查资料了解背景及作者。2、朗读课文，解决生字词。3、分析题目。土地的誓言：4、读一读，找一5、读了本文，你对家与国的关系有何理解，结合实例谈谈认识。三、合作研讨。1

2、、小组对学。2、小组群学。3、组内小展示。四、展示提升。1、大展示。预设3、4、5题。2、归纳整理3、迎接检测。①给下列加点的词语注音或根据拼音写全词语炽痛田垄亘古泛滥斑斓默契②在下面的括号里填上恰当的形容词（不必拘泥于课文）（）的白桦林（）的马群（）的高粱（）的鹿群（）的山雕（）的原野③下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之顺通。我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。④你的家乡留给你什么样的印象，仿照文中的某一种方法，写一段话表达你对它的情感。