小学体育作业.doc

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1、内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题 农村小学的体育课如何不被“边缘化”1、对拟解决问题的概括表述2、是来自实际教学中的突出问题3、内涵明确边界清晰问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 我认为农村小学体育课长期以来被“边缘化”有以下几个原因：一、由于在农村的小学里，学校业绩的考核不包含体育，所以领导根本不重视体育课。虽然课表都有体育课的安排，但这只是应付检查的表面现象，大部分都被语数老师霸占了。二、师资力量薄弱。尤其是体育专业老师稀缺，即使有专业老师，也被校领导转行为语数老师，因为他们认为体育课就是玩

2、嘛，谁都能上。三、安全问题也影响着体育教学。在校领导的眼里“安全重于泰山”，安全压倒一切。所以禁止了许多他自认为有危险性的体育活动。体育老师只能捉襟见肘，无所适从。真正的体育教学只能化为一个美丽的泡影。四、农村小学体育投入不足。器材及其简陋，很难拿出一个像样器材。还有就是操场以土场地为主，每逢刮风下雨，操场根本不能用，课也就没法上了。1、问题产生的时间、程度及教学障碍2、问题产生的原因分析3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因4、解决问题思路明确  此次问题解决的预期目标 让体育教学走向正轨；让真正的体育专业老师发挥他的作用，实

3、现他的理想；让我们的孩子都有一个骄人的体魄。1、对核心问题解决的预期目标2、相关问题解决的预期目标3、标志问题解决的物化成果 解决问题的路径、计划与举措 作为一名体育专业老师，我一定要从自身做起，干好自己的本职工作，把自己的所学毫不保留的传授给学生。用我的行动感染每个人，让他们对体育教学有一个新的认识，渐渐的形成一种习惯，最终使真正的体育教学长久不衰的发展下去。1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践2、结合培训周期的问题解决计划、安排3、体现特色与个性的实践策略其它  以上栏目未能涵盖的其它设想