孩子们，你们好！读后感悟(2).doc

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1、《孩子们，你们好》               之前夜读后感悟      学校给老师们的暑假礼物就是“书”，要求老师们假期里认真阅读并写出读后感悟，说实在的读书不害怕，就害怕写东西，可能是自己平时不善于积累的缘故吧，很羡慕那些会写的同志们，无奈先读着再说吧！   拿到手的有三本书，先读《孩子们，你们好》，看到书名就有一种莫名的喜欢，有一种想看的冲动，先了解了序言，看第一遍感觉有些模模糊糊的，再加上作者的名字阿莫那什维利又不好记，就又看了一遍，才算是慢慢进入角色。看了序言还想接着往下看，真的是让我有些爱不释手，阿莫纳什维利他没有生涩难懂的理论，没有枯燥的脱离实际的说

2、教。他娓娓而谈，讲自己与孩子们的故事。读来亲切并能引起我们的深思，真的是一部好的教育作品。给我印象最深的是开学初的前夜，阿莫纳什维利天天要伏案工作到深夜。思考，制订计划，反复估量，做出结论，自己与自己辩论，规划自己的教育革新的蓝图。从人事案卷上了解每一个儿童。把他们的相片一张张地排列在桌上。想象着与每一位学生交流。一周前，给每一位学生写一封祝贺信，信中介绍自己与学生未来的班级。热烈欢迎学生到校。在9月前夕计算出未来一个学年、整个小学教育阶段4年的学日数和课时数，甚至还计算出我直接与儿童们交往的分钟数。可以看出老师对工作的态度，这些是值得我们学习的，自己也曾经经历过

3、无数的暑假，每一次开学之前虽然自己也做了一些工作，但是相比而言还是惭愧的，还需要认认真真学习，认认真真对待，这样在开学的第一天我们才能在孩子面前有一个全新的样子。  还有就是阿莫纳什维利用最亲切最美好的声音说向孩子们说：孩子们，你们好！是啊，“孩子们，你们好”一句简简单单的话对于我们来说能否坚持每天对孩子们这样呢？我真的不敢打保票，或许我高兴了会这样，看了之后我在心里默默地对自己说，以后无论自己的情绪如何都不要把负面情绪带给孩子们，一定要面带笑容。亲切的对孩子们说“你们好”！ 正如阿莫纳什维利教师所说：“谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧

4、喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福”  我希望在接下来的读书日子里我能细细感悟阿莫纳什维利教育家对教育事业的爱和执着！                 济水南街学校    付东霞