奇妙的动物世界（修改）.doc

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1、一、引入课题。同学们，喜欢小动物吗？（喜欢）老师带来两个动物谜语，一定要认真听，仔细想哦！耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。小姑娘，夜纳凉，带灯笼，闪闪亮。（根据情况提示：大声说话。）你们怎么一下子就能猜出来呢？（生：因为兔子耳朵长、尾巴短。生：因为晚上出来闪闪发亮的就是萤火虫。）真聪明，抓住了动物的特点就能猜出来了。动物世界特别奇妙，今天，让我们一起走进《奇妙的动物世界》，动物跟人类是好朋友，你们愿意和动物交朋友吗？（愿意）那太好了，让我们去动物王国走走吧，与小动物一起，一定会乐趣无穷的。二、感受奇妙。1、看影像资料，说说你刚才看到了什么？它在

2、干什么？指名说生：我看到了河马，它在休息。生：我看到了豹子，它在捕食，它跑得飞快。（师：你观察真仔细，你看出了豹子的特点是跑得快。生：我看到树袋熊考拉在爬树，（师：它还有什么特点？）它背着自己的孩子在爬树。（师补充：是的，考拉也叫树袋熊，它的肚子上有个口袋，小袋熊出生到六个月都生活在这个袋子里，六个月后会爬到妈妈的背上生活，到了一岁，就会离开妈妈，去找属于自己的领地了。）师：你们还看到了什么？生：企鹅。师：企鹅在干什么？生：在冰上玩，休息。（说完整的一句话）师：对，企鹅是一种不会飞的海洋鸟类。2、幻灯出示：我看到河马在。我看到豹子在）。我看到（

3、谁在什么地方干什么）。一、同学们真会说，刚才大家说的都是电视里看到的，那么在我们平时的生活中，你见过哪些动物呢？生：猫、狗、兔、鸡、鸭、金鱼、乌龟……师：生活中的动物真多啊，我们一起来认识一下吧。（师示生活中的动物图）老师带了几位咱们经常见到的动物朋友。师：见到朋友该怎么打招呼呢？生：你好！小兔子。（你好小猫，你好小狗……）师：真有礼貌！图定在小兔图片。老师特别喜欢小白兔，老师就当这只可爱的小白兔了，现在老师就是这只可爱的小白兔了，请大家认真听哦，小兔要和大家交朋友了！师：大家好，我是小白兔，我穿着一件雪白的外衣，长着两只长长的耳朵，尾巴像团毛

4、茸茸的小线团，短短的。你们愿意和我交朋友吗？生：愿意。师：你们还想了解我什么呢？谁有问题问我呢？生：小白兔，你平时吃什么呀？（我爱吃白菜、萝卜）生：小白兔，你在哪儿睡觉呢？（我喜欢在干净、柔软的干草上睡觉）生：你最喜欢做什么呀？（我最喜欢和伙伴们一起玩耍啊！）四、这么快就跟可爱的小白兔交上朋友了，你们真是群热情的好交朋友的孩子，生活中还有很多的小动物，同学们，现在请你选择一种你喜欢的小动物，学老师的样子，把你自己当成它和同学们打招呼吧！同桌之间可以先互相说！如果不知道该怎么说，可以看电视机上的提示，按这个顺序说一说！1、出示：我是，我身穿。我喜

5、欢吃，我最爱做的事是。2、准备好的同学可以举手了。你喜欢哪种动物，就戴上相应的头饰吧！指名说。生：大家好，我是小花猫，我穿着一件黄色的外衣，我的耳朵尖尖的，老鼠的一点响动我都听得清清楚楚，我的爪子特别厉害，下面有块肉垫，从很高的房顶上跳下来也不会摔伤，你们愿和我交朋友吗？生：愿意！师：小猫小猫，我很愿意和你交朋友，你抓到老鼠会吃掉吗？你还爱吃什么？生：当然要吃掉，我还爱吃鱼啊！师：呵呵，我也爱吃鱼呢！3、还有哪位小动物想跟大家交朋友？生：我是一只小燕子，我穿着一件黑色的外衣，尾巴像把剪刀，我喜欢在人们的房檐下安家，我最喜欢捉害虫了！你们愿意和我

6、交朋友吗？生：燕子燕子，你喜欢吃什么虫？（青虫、蚂蚱、蝗虫，反正田里的害虫我都喜欢吃。）生：燕子，冬天你们去哪里呢？（冬天这里太冷了，我们都会飞到温暖的南方去过冬）4、同学们真会说，说出了自己喜欢的小动物的样子，还说了它喜欢吃什么爱干什么，现在我们前后桌的四个同学一起互相说说，说自己喜欢的小动物，你在听别的同学说的时候，可以向这位同学提问哦。5、谁能勇敢地上台来说，可以像老师黑板上提示的这样说，也可以自己想怎么说就怎么说！还可以配上动作！6、有些同学不仅能说会道，配上了动作，还是个优秀的小小表演家呢！五、同学们，想听小故事吗？（想）那赶紧坐好，

7、老师给你们讲个故事。两年前，我家养了只小狗，名叫妞妞，一身黄毛，每天见人就摇尾巴，特别热情，可也特别好吃，每天喂饭不吃，非要吃火腿肠和肉，如果把剩饭给它吃，它会绕着盘子转，然后可怜巴巴地望着我！实在让人没办法。师：同学们，你们和小动物之间发生过什么事吗？讲给大家听听吧！生：我养过蚕，……生：我家养过金鱼……生：我养过小乌龟……师：看来，同学们跟小动物之间的经历还真不少呢。六、动物世界太奇妙了，它们与人类是好朋友，只有和谐相处，我们的大自然才能更加美丽，同学们，动物世界还有很多的奥秘等着大家去控索、去发现，希望大家下去以后能经常关注小动物，关心小

8、动物，能做到吗？（能——）下课！