回顾拓展六教案设计.doc

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1、回顾.拓展六教学目标：　　1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。　　2.熟读并背诵名言，养成积累的习惯。　　3.读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》教学重点难点：1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。　　2.读懂漫画内容，并试着讲一讲。教学准备：　　1.准备自己的习作本或读过的课外书。　　2.了解“日积月累”中全诗的内容。　　3.准备自己喜欢的漫画书课时安排：2课时教学过程：第一课时　　　　一、词语盘点　　1.抄写“读读写写”中的词语，并练习用其中自己喜欢的词语写一句或几句话。　　2.读一读“读读记

2、记”中的词语，并练习用自己熟悉的词语口头说一句话或几句完整话　　二、交流平台　　1.谈话导入：　　在本组课文的学习中，作者通过人物外貌、语言和动作的描写表现了父母之爱，表达了自己的思想感情。　　2.朗读体会：　　朗读范例中的描写人物外貌、动作、语言的语句，引导学生体会这些语句好在哪里。　　在自己习作或课外书中找一找类似的语句，读一读，说一说这些句子好在哪里和同学交流。　　第二课时　　一、日积月累　　1.学生借助工具书读一读书中的名言和警句。想一想这些句子的意思和小组同学交流，提出自己不懂的问题。　　2.全班交流诗句的意思，教师适当讲解：　　诗句解释如下：　　兄弟敦和睦，朋友笃信诚：敦：忠

3、厚；笃：忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。　　孝在于质实，而不在于饰貌：意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。　　爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：意思是要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。　　澹泊以明志，宁静以致远：澹泊：同“淡泊”，清静寡欲。意思是不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。　　3.练习背诵。　　4.拓展：把自己会背的富有哲理的名言警句和同学交流。　　二、课外书屋　　1.自己看漫画，并弄明白漫画的大意。

4、　　2.和小组同学交流漫画的大意。　　3.全班同学交流漫画的大意，注意说好人物的外貌、语言、动作和神态。　　4.拓展：向同学介绍自己喜欢的漫画，并讲一讲漫画的内容。